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4.如圖是米勒的模擬實驗裝置,根據如圖所示,回答下面的問題.
(1)該裝置模擬了原始地球的條件和原始大氣的成分.
(2)該裝置內冷凝器模擬降雨.
(3)C中為含有氨基酸的溶液.
(4)米勒的實驗說明:原始地球能形成構成生物體的有機物(在原始地球條件下,由無機小分子形成有機小分子是可行的).

分析 有關生命起源的學說有很多,其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說.這一假說認為,地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后,在極其漫長的時間內,由非生命物質經過極其復雜的化學過程,一步一步地演變而成的.化學起源說將生命的起源分為四個階段:第一個階段,從無機小分子生成有機小分子的階段;第二個階段,從有機小分子物質生成生物大分子物質;第三個階段,從生物大分子物質組成多分子體系;第四個階段,有機多分子體系演變為原始生命.

解答 解:(1)米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷.氨.氫.水蒸氣等氣體.用來模擬原始大氣的成分和原始地球的條件.
(2)下部連通的冷凝管讓反應的產物和水蒸氣冷凝形成液體,模擬降雨過程.
(3)在B處可檢驗出有的生成有機物如氨基酸、核酸.
(4)米勒通過這個實驗證實了生命起源的第一步,從無機小分子物質形成有機小分子物質,在原始地球的條件下是完全可能實現的.
故答案為:(1)地球大氣
(2)降雨
(3)氨基酸
(4)原始地球能形成構成生物體的有機物(在原始地球條件下,由無機小分子形成有機小分子是可行的)

點評 關鍵掌握米勒的實驗過程及實驗結論:原始地球上盡管不能形成生命,但能產生構成生物體的有機物.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.進行生命活動所需要的主要能源、直接能源和最終能源分別是( 。
A.ATP、糖類、脂肪B.糖類、太陽能、脂肪
C.糖類、ATP、蛋白質D.糖類、ATP、太陽能

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.與肺泡進行氣體交換功能相適應的結構特點不符的是(  )
A.肺泡的數量非常多,約有3億個
B.肺泡的壁很薄,只由一層細胞構成
C.肺泡外纏繞著豐富的毛細血管和彈性纖維
D.肺泡壁由軟骨支撐

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.每一個科學結論的得出都經過了科學家嚴謹的實驗和推理.下面是科學家們在研究各種激素的過程中所做的一系列的實驗和推理過程,請結合你所學的知識完成下面的思考.
(1)用體重近似、發育正常的甲、乙、丙3只小白鼠做材料,甲小白鼠不作任何處理,乙小白鼠、丙小白鼠分別做不同的手術處理,幾個月后查得各自血液中兩種激素的含量如下表(單位:微克/100毫升血液)所示
 甲狀腺激素生長激素
36
2.80.1
0.15.8
①甲小白鼠在實驗中作為對照,乙小白鼠切除了垂體器官,丙小白鼠切除了甲狀腺器官.
②一段時間后,乙丙兩只小白鼠與甲小白鼠相比較表現矮小,說明兩種激素都有促進生長的作用.但是,與乙相比較,丙小白鼠的發育停滯、精神萎靡不振,由此可以體現出甲狀腺激素還具有促進發育,提高神經系統的興奮性的作用.
③已知生長激素和胰島素一樣均為蛋白質.為了進一步做探究生長激素發揮作用的條件,給乙小白鼠飼喂適量的生長激素,一段時間后,小白鼠的身體幾乎沒有任何變化,接著,又給該小白鼠注射適量的生長激素,一段時間后,小白鼠的身體明顯生長了,由此可以得出的結論是:生長激素能促進動物的生長.
(2)為了揭開糖尿病的發病原因,以小白鼠為實驗動物進行了以下研究過程,實驗操作和實驗結果如下表所示:
分組實驗操作實驗結果
A切除胰腺出現糖尿
B結扎胰管,胰腺大部分萎縮,胰島細胞活著不出現糖尿
C切除胰腺,注射胰島提取液不出現糖尿
D不作任何處理不出現糖尿
①A和D對照可以得出的實驗結論是:
②在上述實驗結論的基礎上,比較A、B、D的實驗過程及實驗結果可以進一步得出的結論是:糖尿的出現可能與胰島素有關,且胰腺是由內分泌腺和連續著胰管的外分泌腺組成.
③比較以上4組實驗的過程和結果可以得出的實驗結論是:糖尿病的發病可能與胰島素有關.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.我國古代描述生物生殖發育的詩句有很多,以下選擇與生物生殖無關的是( 。
A.幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥B.黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙
C.春種一粒粟,秋收萬顆子D.清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

9.某生物興趣小組為然就綠色植物的光合作用和呼吸作用,設計了如下實驗裝置,請判斷下列敘述的正誤.

(1)若要探究光是光合作用的必要條件,應該選擇的實驗裝置組合是甲乙,若要探究氧氣是由綠色植物在光下產生的,應該選擇的實驗裝置組合是甲丙.×.
(2)有同學利用甲裝置進行了進一步探究,實驗結果如表:
光源與試管的距離(厘米)1020304050
每分鐘產生的氣泡數(個)65351561
據實驗結果分析,若要提高大棚作物的產量,可以采取的措施是適當增加光照強度(增加人工光照)√.
(3)利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時,應對裝置進行遮光(黑暗)處理.一段時間后,玻璃管中的紅墨水滴向左移動.×.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是心臟結構示意圖,識圖回答:心臟的四個腔分別是那四個腔,分別連通什么血管(填名稱,填番號不得分)
[A]右心房連通的血管是上、下腔靜脈
[B]左心房連通的血管是肺靜脈
[C]右心室連通的血管是肺動脈
[D]左心室連通的血管是主動脈.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.免疫細胞主要指(  )
A.淋巴細胞B.白細胞C.神經細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖中圖一表示某生態系統中的食物網;圖二表示某條食物鏈中四類生物胺順序以甲、乙、丙、丁為代號建立的金字塔.請據圖回答下列問題.

(1)生態系統中,能量流動的起點是從生產者通過光合作用固定太陽能開始的.
(2)圖一只表示出該生態系統中的生產者和消費者,除此之外,生態系統完整的生物部分還應包括分解者.
(3)該食物網由5條食物鏈組成.該食物網中的生物從進化地位看,最高等的是兔、鼠、狐.
(4)若圖二表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中的四類生物按順序建立的能量金字塔,則乙對應的生物是蛇,其中草的細胞結構與生物體結構層次與其他生物明顯不同.

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