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【題目】下列生物中，屬于分解者的是

A．青蛙 B．草 C．蘑菇 D．病毒

【答案】C

【解析】

試題分析：分解者主要是指營腐生生活的細菌和真菌等，它們能將動植物殘體中的有機物分解成二氧化碳和水等無機物歸還無機環境，供植物重新利用。促進了物質的循環。蘑菇是真菌，營腐生生活，屬于分解者；青蛙是動物，屬于消費者；草是綠色植物，屬于生產者。病毒營寄生生活的。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的親代與子代之間性狀傳遞的“橋梁”是（ ）

A．細胞核 B．染色體 C．體細胞 D．生殖細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】日常生活中，許多食品、藥品的制作都要利用細菌或真菌。下列各項中屬于人類對真菌利用的是（ ）

①制酸奶 ②釀酒 ③制醋 ④生產青霉素 ⑤做面食

A. ①②④ B. ②④⑤ C. ①③④ D. ②③⑤

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【題目】人類生命活動中所利用的能量最終來自（ ）

A. 地球 B. 植物 C. 太陽 D. 食物

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【題目】食物鏈中處于第一環節的生物是

A．肉食動物 B．草 C．草食動物 D．動物病毒

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【題目】惠安文筆山樹木繁茂，鳥語花香。該生態系統是

A．森林生態系統 B．農田生態系統 C．草原生態系統 D．城市生態系統

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【題目】貓頭鷹晝伏夜出，這是一種由生物鐘控制的

A．攻擊行為 B．節律行為 C．捕食行為 D．繁殖行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明在植物園里觀察 “蜜蜂的生殖”現象并寫了觀察日記，此間還發現了“蜘蛛結網”等現象。請根據已學知識回答：

（1）從行為的發生（獲得途徑）看，“蜘蛛結網”屬于 行為，動物的這種行為是由體內的 決定的。從行為的功能看，蜜蜂產卵屬于 行為。

（2）小明的觀察記錄：蜜蜂有明確的分工，有一只蜂王，少數雄蜂和大量的工蜂；當一只工蜂找到蜜源后，會跳起“8”字舞招來伙伴。這說明蜜蜂群體中存在 交流，同時也說明蜜蜂是具有

行為的昆蟲。

（3）小明研究動物行為的方法屬于 法。

（4）科學家研究表明： 行為是在先天性行為的基礎上建立的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的腳趾之間經常發生奇癢，甚至發生潰爛，有可能感染了（ ）

A．寄生蟲

B．真菌

C．細菌

D．病毒

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同步練習冊答案
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