【題目】科學家把一種生物的某個基因轉入到另一種生物的遺傳物質中，培育出的生物就有可能表現出轉入基因所控制的性狀，使得這種轉基因生物發生了能遺傳的變異，這一技術被稱為
A．克隆技術 B．轉基因技術
C．雜交育種技術 D．嫁接技術
名師點睛字詞句段篇系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生態農業是能獲得較高的經濟效益、生態效益和社會效益的新型現代化農業．圖是濰坊某一生態農場模式圖，請據圖分析回答：
（1）該生態農場中，最主要成分是 ， 它們是生態系統的基石．在此生態系統中起決定作用的因素是 ．
（2）寫出該生態系統中最長的一條食物鏈 ， 如果該食物鏈消耗大豆和玉米共計85千焦的能量，人最多能增加千焦能量．
（3）為了達到優質、高產的目的，人們將大豆和玉米實施套種，大豆和玉米之間的關系為 ．
（4）沼氣池中含有大量的微生物，其作用是 ． 農業生產上，為了提高蔬菜產量，人們通常將蘑菇房與蔬菜大棚相通，原因是 ．
（5）玉米在生長期間常受玉米螟（具有夜行性）的侵害，為了不污染環境，請利用生態系統信息傳遞的有關知識提出你的防治措施 ．
（6）該生態系統的自我調節能力較小，原因是該生態系統生物種類少，簡單．
（7）生態農業能實現人類對能量的利用，從而大大提高了能量的利用率．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“鳥類的黑手黨”——杜鵑，將自己的卵產到別的小鳥巢中，小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥。對小鳥這種行為的解釋，正確的是
①是先天性行為 ②是學習行為 ③是由遺傳因素決定的 ④是由環境因素決定的
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小強在顯微鏡下觀察到了洋蔥表皮細胞后，興奮地向同學描述，并把顯微鏡輕輕挪動給同組同學，但別人卻看不清物像。你認為最可能的原因是
A．沒有調節粗準焦螺旋 B．光圈的大小改變了
C．顯微鏡的物鏡轉換了 D．射入光線發生改變
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】鯽魚不停地張口吞水，由鰓孔排出，其主要意義在于（ ）
A．水里的食物隨水流入口中，便于取食
B．使魚的體溫保持恒溫
C．水經過鰓時，水中的氧與鰓內血液中的二氧化碳進行氣體交換
D．保持魚體內外水分的平衡
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞結構”的實驗中，不需要用到的器材和藥品有( )
①載玻片�、谏睇}水�、坭囎印、芮逅、菥凭珶簟、薜喂�
A. ①③ B. ④⑥ C. ②⑤ D. ②③
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