Question

請完成探究花生果實大小的變異
（1）花生中，有的花生長一些，有的花生短一些，我們分別把它們稱為大、小花生，花生長度有差異，這種現象，我們稱為

 

．
（2）隨機取大、小花生各30粒來做探究，隨機取30粒的目的是避免實驗的

 

（3）測花生的

 

軸長度，做好記錄．描點連線，畫分布圖，求平均值
（4）比較大、小花生的分布范圍和平均值，我們知道，大花生平均值大于小花生平值，說明花生長短的性狀受

 

控制．
（5）小花生之間長度也有差異，說明花生長短的發生也受

 

影響．

Answer 1

分析：生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異．大花生果實與小花生果實大小的差異是由大小花生的遺傳物質決定的，屬于遺傳變異．

解答：解：（1）生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異．花生中，有的花生長一些，有的花生短一些，我們分別把它們稱為大、小花生，花生長度有差異，這種現象，我們稱為變異．
（2）不能對檢測對象逐一檢查時，可以從檢測對象總體中抽取少量個體作為樣本，這樣檢測的結果能夠反映總體的情況，這種方法叫做抽樣檢測法．為了使抽樣檢測的結果接近總體真實情況，抽樣時應當盡量避免主觀因素的影響，為了提高實驗的準確性，樣品要有足夠的數量，建議不要少于30粒．避免實驗的偶然性，減小誤差．
（3）測花生的長軸長度時，應做好記錄．描點連線，畫分布圖，求出平均值．
（4）在相同條件下種植的大小花生，正常情況下，大花生果實長度的平均值應大于小花生果實的平均值．這種差異主要是由于基因控制．
（5）基因組成相同的大花生，果實的長度有長也有短，這主要是環境條件不同引起的變異．由遺傳物質改變引起的變異是可以遺傳的，僅由是不能遺傳的．
故答案為：（1）變異
（2）偶然性，減小誤差
（3）長
（4）基因
（5）環境

點評：探究成功的前提是能夠提出有研究價值的問題，并作出符合科學事實的假設；探究成功的關鍵是制定出恰當的科學探究計劃．探究計劃包括方法和步驟，以及所需要的材料用具等．