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6.如圖甲乙兩圖為某同學設計的探究種子萌發的實驗圖在甲、乙兩個燒杯中,分別放入等量的清水,在兩根相同的玻璃棒上捆上3顆完整的已度過休眠期的大豆種子,并分別編號.將甲燒杯放在溫度適宜的恒溫箱中,乙燒杯放在4℃冰箱中,數天后觀察.

(1)試分析圖中,
①號與②號對照是為了探究種子萌發是否需要一定的水分;
②號與③號對照是為了探究種子萌發是否需要充足的空氣;
②號與⑤號也組成對照組,其變量是是否有適宜的溫度;
根據上述實驗,該同學提出的假設是種子萌發需要適宜的溫度、適量的水分、充足的空氣.
(2)在6顆種子中,你認為②號種子能夠萌發.
(3)對上述實驗多次反復地進行,目的是減少實驗誤差.

分析 (1)種子萌發的環境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發育所需的營養物質.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.

解答 解:(1)該實驗方案中實際上包括三組對照實驗,其中②與①對照組有唯一變量--水分,主要探究的是水分對種子萌發的影響;②與③對照組有唯一變量--空氣,主要探究的是空氣對種子萌發的影響;②與⑤對照組有唯一變量--溫度,主要探究的是溫度對種子萌發的影響.
由該同學設計的實驗可以看出6粒種子分別在不同溫度、水分、空氣情況下進行種子萌發的探究實驗.可知該同學要探究種子萌發是否需要適宜的溫度、適量的水分、充足的空氣.所以假設可為種子萌發需要適宜的溫度、適量的水分、充足的空氣.
(2)在實驗中只有②號瓶中的種子滿足了種子萌發的外界條件:充足的空氣、適量的水、適宜的溫度,所以只有②號瓶中的種子可能萌發.
(3)如果只進行一次實驗,容易出現偶然性,誤差較大,多次重復實驗的目的是避免偶然現象,從若干次實驗中都得出科學的結論,體現出結論的廣泛性,結果更有說服力.
故答案為:(1)一定的水分;充足的空氣;是否有適宜的溫度;種子萌發需要適宜的溫度、適量的水分、充足的空氣;
(2)②;
(3)減少實驗誤差.

點評 通過該實驗可知:科學探究中,控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題.

練習冊系列答案
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(1)生物體結構和功能的基本單位是細胞.
(2)生物分類的最基本單位是種.
(3)科學探究的基本步驟是:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達交流.
(4)被子植物和裸子植物統稱為種子植物.

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17.實驗探究:光對鼠婦生活的影響
環境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min
3222232212
17181818181718181918
假設:光對鼠婦的生活有影響;
實驗裝置:在紙盒里放濕潤的土壤,一側蓋玻璃板,一側蓋紙板.形成①明亮和②黑暗兩種環境,實驗的變量是光.
實驗過程:記錄不同時間,不同環境下的鼠婦數目
實驗結論:光對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在陰暗的環境中生活.

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14.下列說法中正確的是( 。
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B.觀察人口腔上皮細胞時,我們通常會對玻片標本進行染色
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(2)將培養皿進行高溫處理,將培養皿分別標記為甲和乙
(3)用無菌棉棒擦拭一次性筷子后在甲中培養基上輕輕的涂抹,然后用無菌棉棒擦拭一次性筷子后在乙中培養基上輕輕的涂抹,此過程叫做接種.
(4)將兩個培養皿放入恒溫箱進行培養.
(5)定時觀察并記錄
(6)推測實驗結果:如果甲培養基上的菌群數量多,說明消毒筷更衛生;如果乙培養基上的菌群數量多,說明一次性筷子更衛生.

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11.軟體動物與人類的關系非常密切.下列有關軟體動物的描述中,錯誤的是(  )
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18.下列有關血小板的敘述,正確的是( 。
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C.具有止血和加速凝血的作用D.有細胞核,形狀不規則

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5.植物種子中的胚是幼小生命體,由下列哪項發育而來?(  )
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6.在葉片中的葉脈僅有輸導有機物的功能.×(判斷對錯)

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