【題目】下列各種現象中,不屬于生命現象的是( )
A.雛雞破殼而出,B.七星瓢蟲捕食蚜蟲
C.鐘乳石慢慢長大D.害羞草被碰觸后葉片合攏
【答案】C
【解析】
此題考查的知識點是生物的特征。生物具有生命現象;非生物不具有生命現象。解答時結合題意從生物的特征切入,生物的特征有:①生物的生活需要營養;②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內產生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應;⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細胞構成的。
A、雛雞破殼而出是繁殖現象,屬于生命特征,故A正確。
B、七星瓢蟲捕食蚜蟲是捕食現象,即攝入營養,也屬于生物特征,故B正確。
C、鐘乳石慢慢長大是無機物的堆積屬于自然現象,不屬于生命現象,故C錯誤。
D、含羞草被碰觸后葉片自然合攏屬于應激性,屬于生命特征,故D正確。
故選:C。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】利用蝌蚪進行甲狀腺激素的探究實驗,具體操作如表:
組別 | 甲 | 乙 | 丙 |
處理方法 | 不做任何處理 | 破壞蝌蚪的甲狀腺 | 水中加入甲狀腺激素 |
實驗結果 | 正常發育 | 停止發育 | 提前發育 |
乙組后來加入甲狀腺激素,結果又能繼續發育。依據實驗判斷,正確的是( )
A. 甲狀腺是內分泌腺B. 甲狀腺激素促進新陳代謝
C. 甲狀腺激素能促進生長發育D. 甲與乙、乙與丙形成對照
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】綠色植物對生物圈中的二氧化碳--氧氣平衡具有非常重要的作用。請回答以下問題:
(1)在光照較強的白天,植物體能夠在葉綠體中利用光能將水和______合成______,并釋放出______。
(2)同時,植物體的活細胞又能夠吸收______,將______分解成______和水,并釋放能量供生命活動利用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某些媒體報道“轉基因食品對人類的健康不利”,也有專家說“轉基因食品是安全的”。到底是否安全呢?八年級某學生進行了如下探究實驗:
(實驗器材)普通玉米,轉基因玉米,小白鼠若干,兩個規格一樣且空間足夠大的鐵籠等。
(提出問題)轉基因食品對人類的健康是否有影響?
(作出假設)你的假設是:_________________________。
(實驗過程)
①將兩個鐵籠分別貼上甲組和乙組標簽,選取兩只身體健康狀況良好、大小一致、性別相同的小白鼠,分別置于甲、乙鐵籠中。
②甲組飼喂適量普通玉米,乙組飼喂____________轉基因玉米。
③飼喂一段時間后,觀察并記錄甲、乙兩組小白鼠的生長狀況。
(實驗結論)若兩組小白鼠的生長狀況有明顯差異,則說明轉基因食品對人類健康有影響;若沒有多大差異,則說明無影響。
(拓展延伸)
(1)本實驗在實施過程中,有一處不合理,應如何改正?_________。
(2)談談你對轉基因食品有何看法?_____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小剛經常辨認媽媽買回家的蔬菜,下列蔬菜中都屬于植物體的生殖器官的是( )
A.紅薯、菜花、馬鈴薯B.辣椒、番茄、冬瓜
C.紅薯、辣椒、南瓜D.菜花、冬瓜、白菜
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