| A． | 25% | B． | 50% | C． | 75% | D． | 100% |
分析 嫁接，植物的人工營養繁殖方法之一．即把一種植物的枝或芽，嫁接到另一種植物的莖或根上，使接在一起的兩個部分長成一個完整的植株．嫁接時應當使接穗與砧木的形成層緊密結合，以確保接穗成活．接上去的枝或芽，叫做接穗，被接的植物體，叫做砧木或臺木．
解答 解：嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，因而后代不會出現性狀的變異，能保持接穗的優良性狀，砧木不會對接穗的遺傳性產生影響．因此“用基因組成是Aa的青州蜜桃枝條為接穗，嫁接到基因組成為aa的青州蜜桃砧木上”，嫁接成活后所結蜜桃果肉細胞的基因組成應該是與接穗相同，仍然是Aa．所以所結蜜桃果肉細胞的基因組成為Aa的幾率是100%．
故選：D．
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握嫁接是無性生殖，接穗的基因組成不會發生變化．
科目：初中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | $\frac{1}{4}$ | B． | $\frac{1}{2}$ | C． | $\frac{1}{6}$ | D． | $\frac{1}{8}$ |
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 非處方藥易引起毒副作用，處方藥一般不會有毒副作用 | |
| B． | 非處方藥適用于較重疾病，處方藥適用于輕微疾病 | |
| C． | 非處方藥需照醫囑方能服用，處方藥簡便明了而且易于掌握 | |
| D． | 非處方藥可在柜臺上買到，處方藥必須憑醫生處方取藥而且是在醫護人員指導下用藥 |
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，可用澄清石灰水檢驗二氧化碳的存在 | |
| B． | 在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，應將葉片直接放入沸水中進行脫色處理 | |
| C． | 制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，載玻片上應滴生理鹽水 | |
| D． | 碘能使淀粉變成藍（紫）色，可用碘液來檢驗淀粉的存在 |
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科目：初中生物 來源： 題型：解答題
| 實驗名稱 | 關鍵步驟 | 實驗說明 |
| （一）綠葉在光下制造淀粉 | 1、暗處理2、部分遮光3、光照4、脫色5、顯影6、觀察 | 葉片見光部分變藍色． |
| （二）二氧化碳是光合作用的原料 | 基本步驟同實驗（一），只是設置對照不同． 對照：A葉片置于放有氫氧化鈉溶液的透明玻璃罩內． B葉片不做處理． | A葉片加碘后不變藍色． |
| （三）光合作用放出氧氣 | 1、 2請寫出接下來的操作，并寫出現象．帶火星的火柴復燃 | |
| （四）水是光合作用的原料 | 1、 2基本步驟同實驗（一） | 葉片的A部分不變藍色， |
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | ①④ | B． | ③⑤ | C． | ②③ | D． | ②⑥ |
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