A. | 青春期從2到10歲開始 | B. | 神經系統是從青春期才開始發育的 | ||
C. | 生殖系統在青春期迅速發育 | D. | 生殖系統的發育與身體總發育一致 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 玻璃板過于光滑,摩擦力太小 | B. | 蚯蚓不能在土壤之外爬行 | ||
C. | 蚯蚓的體壁可以分泌黏液 | D. | 玻璃板不能粘住蚯蚓的身體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | .白天向蔬菜大棚中補充二氧化碳------增強光合作用 | |
B. | 給農作物松土--------------有利于根部的呼吸 | |
C. | .春天為果樹剪枝-------------降低蒸騰作用 | |
D. | .將蔬菜水果冷藏處理-----------降低呼吸作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脫水抑菌法 | B. | 風干 | C. | 添加防腐劑 | D. | 酶制劑法 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 口腔內的牙齒被食物腐蝕 | |
B. | 食物留在牙縫中,經常剔牙造成的 | |
C. | 口腔內的細菌將殘留的糖類物質轉化為酸性物質腐蝕牙齒表層的牙釉質,進而形成齲洞 | |
D. | 口腔內的寄生蟲將殘留的糖類物質轉化為酸性物質腐蝕牙齒表層的牙釉質,進而形成齲洞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
操作步驟 | 操作目的 | |
A | 探究唾液對淀粉的消化,試管放在37℃水中 | 高溫使淀粉分解 |
B | 接種前要對配制的培養基高溫滅菌 | 避免原有微生物對實驗的干擾 |
C | 觀察小魚尾鰭血液流動時,用濕棉絮包裹 | 有利于小魚呼吸存活 |
D | 測定花生種子中的能量時,取三個小組數據平均值 | 減少實驗誤差,排除偶然因素影響 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 落葉、豌豆種子、楊樹、鯊魚 | B. | 金魚、機器狗、水杉、人 | ||
C. | 鸚鵡、蜂巢、草履蟲、獅子 | D. | 苔蘚、仙人掌、企鵝、變形蟲 |
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