| A、風(fēng)力 | B、水力 | C、人和動(dòng)物的活動(dòng) | D、自身的彈力 |
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解
| 裝置 | 種子所處的環(huán)境 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
| 甲 | 干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中 | 種子不萌發(fā) |
| 乙 | 潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中 | 種子萌發(fā) |
| 丙 | 潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃） | 種子不萌發(fā) |
| 丁 | 棉花和種子完全浸沒(méi)在水中，置于25℃的櫥柜中 | 種子不萌發(fā)（1）通過(guò)本實(shí)驗(yàn)可以看出， 充足的空氣、一定的水分、適宜的溫度 充足的空氣、一定的水分、適宜的溫度 是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件；乙裝置在該實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照 對(duì)照 作用；要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用乙、丙 乙、丙 裝置．（2）若想探究“光照對(duì)玉米種子萌發(fā)的影響”，你認(rèn)為該如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)？ （3）玉米幼苗移栽時(shí)，需要帶土坨，這樣做的目的是什么？ 保護(hù)幼根和根毛 保護(hù)幼根和根毛 ．為了保證成活率，常在陰天或傍晚移栽，這樣做又是為什么？ 減少水分的散失 減少水分的散失 ．（4）在掰玉米果穗時(shí)，常會(huì)發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象，原因是 自然狀態(tài)下傳粉不足 自然狀態(tài)下傳粉不足 ．為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，可以采用人工輔助授粉 人工輔助授粉 方法來(lái)彌補(bǔ)．（5）被譽(yù)為“玉米大王”的李登海，培育的“緊湊型雜交玉米”系列獲得了高產(chǎn)．這種合理密植的種植方法保證了玉米的葉片 互不遮擋 互不遮擋 ，從而提高了玉米產(chǎn)量．（6）李曉虹同學(xué)學(xué)習(xí)了開(kāi)花結(jié)果后，產(chǎn)生了疑問(wèn)：植物體要結(jié)種子是不是一定要授粉同種植物的花粉呢？他進(jìn)行試驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，她重新種植了一些玉米（不考慮季節(jié)的影響），并將這些玉米平均分成差不多的甲、乙兩組．快開(kāi)花時(shí)，將所有雄花去掉，并分別用半透明紙袋將玉米雌花花穗包起來(lái)，其意義是： 排除外來(lái)花粉對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾 排除外來(lái)花粉對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾 ．然后，分別采集玉米花粉和油菜花粉．將玉米花粉撒到包好的甲組玉米雌花花穗上，將油菜花粉撒到乙組玉米的雌花花穗上．根據(jù)假設(shè)可以預(yù)期，能夠形成果實(shí)的一組應(yīng)該是甲 甲 ．說(shuō)明問(wèn)題是植物體要結(jié)種子一定要授粉同種植物的花粉 植物體要結(jié)種子一定要授粉同種植物的花粉 ．
查看答案和解析>> 科目：初中生物 來(lái)源： 題型： （2010?淄博模擬）花生是人們常吃的一種食品．花生果殼內(nèi)的種子（即花生仁）有大有小，顏色也有深紅、淺紅之分，這與其品種及種植的土壤有關(guān)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （1）“麻屋子，紅帳子，里面住著個(gè)白胖子”，這是關(guān)于花生果實(shí)的一則謎語(yǔ)．請(qǐng)問(wèn)：在果實(shí)和種子形成過(guò)程中，“麻屋子”是由 子房壁 子房壁 發(fā)育來(lái)的；“白胖子”是由受精卵 受精卵 發(fā)育來(lái)的．（2）花生仁富含脂肪和蛋白質(zhì)，其中的 蛋白質(zhì) 蛋白質(zhì) 可以為人的生長(zhǎng)發(fā)育及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新提供重要原料，要想驗(yàn)證該成分用到的化學(xué)試劑是雙縮脲試劑 雙縮脲試劑 ．（3）根據(jù)花生的結(jié)構(gòu)可以判斷花生是屬于 被子 被子 （裸子/被子）植物．（4）下列不屬于相對(duì)性狀的是 ③ ③ ． （①花生仁的深紅色與淺紅色 ②花生仁的大粒與小粒 ③花生仁的大粒與花生仁的深紅色） （5）假設(shè)一粒花生仁淺紅色（RR）的花生和一粒花生仁深紅色（rr）的花生雜交，收獲后再種植，再收獲的后代的性狀比例是 3：1 3：1 ；請(qǐng)?jiān)谟曳娇蛑杏脠D解表示．（6）如果將大花生種植在貧瘠的土壤中，結(jié)出小花生，這種單純有環(huán)境引起的變異 不能 不能 （能或不能）遺傳給后代．查看答案和解析>> 科目：初中生物 來(lái)源： 題型： 填一填 （1）人們從一池塘中挖出一段藕，埋入另一池塘的泥層里，一段時(shí)間后，就能得到滿塘的新藕，這種繁殖方式屬于 營(yíng)養(yǎng)生殖 營(yíng)養(yǎng)生殖 ．（2）你吃過(guò)鮮美的水蜜桃嗎？一株成熟的桃樹(shù)要結(jié)出桃子，必須經(jīng)過(guò)開(kāi)花、 傳粉受精 傳粉受精 、后，才能形成果實(shí)和種子 種子 ，這是一種有性 有性 生殖方式．（3）植物果實(shí)和種子的傳播方式有 依靠風(fēng)力 依靠風(fēng)力 、水力 水力 、動(dòng)物與人的活動(dòng) 動(dòng)物與人的活動(dòng) 和自身的彈力 自身的彈力 等方式，這樣就擴(kuò)大了植物的生活范圍．（4）生物的一生包括生長(zhǎng)、 發(fā)育 發(fā)育 、成熟 成熟 、衰老和死亡 死亡 過(guò)程．（5）鳥(niǎo)類的雛鳥(niǎo)按發(fā)育程度來(lái)看，有 早成鳥(niǎo) 早成鳥(niǎo) 和晚成鳥(niǎo) 晚成鳥(niǎo) 之分．（6）在人的正常體細(xì)胞中，控制性狀的基因一般是 成對(duì) 成對(duì) 存在的，根據(jù)基因控制的性狀的顯、隱性，基因又有顯性基因 顯性基因 和隱性基因 隱性基因 之分．（7）男性正常體細(xì)胞內(nèi)的性染色體有 X X 染色體和Y Y 染色體兩種．（8）優(yōu)生優(yōu)育措施包括禁止 近親結(jié)婚 近親結(jié)婚 、提倡遺傳咨詢 遺傳咨詢 和產(chǎn)前診斷 診斷 等．查看答案和解析>> 科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題 花生是人們常吃的一種食品．花生果殼內(nèi)的種子（即花生仁）有大有小，顏色也有深紅、淺紅之分，這與其品種及種植的土壤有關(guān)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題： |
