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17．蝗蟲的發育過程經歷了卵、若蟲、成蟲三個時期，蝗蟲的發育屬于（　　）

A．

變態發育

B．

完全變態發育

C．

不完全變態發育

D．

非變態發育

分析（1）完全變態發育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期．完全變態發育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同，差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等．
（2）不完全變態發育經過卵、若蟲、成蟲三個時期．不完全變態發育的昆蟲幼體與成體的形態結構和生活習性非常相似，但各方面未發育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等．

解答解：“蝗蟲的發育過程經歷了卵、若蟲、成蟲三個時期”，因此蝗蟲的發育屬于不完全變態發育．
故選：C．

點評解答此類題目的關鍵是理解完全變態發育和不完全變態發育的特點．

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8．所有的微生物都是單細胞的個體．×（判斷對錯）

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8．顯微鏡是初中生物實驗中常用的儀器，請回答下列有關顯微鏡操作的問題：

（1）如圖一所示，在使用普通光學顯微鏡時，在載物臺上放好標本后，下降鏡筒時眼睛應注視④（填序號）．
（2）在顯微鏡下觀察到的是物體的倒像，若在顯微鏡下觀察到黑藻葉細胞中細胞質的流動方向是逆時針方向（如圖二），則其實際流動方向應是逆時針．
（3）如圖三所示，在顯微鏡下要把視野中的物像“E”從圖甲轉為圖乙所示的狀況，其正確操作步驟是：首先將玻片往左下方向移動到合適位置，然后將低倍鏡轉換成高倍鏡．
（4）當顯微鏡視野太暗時，怎樣調節顯微鏡可以提高視野亮度？（寫出1種方法即可）大光圈．
（5）用顯微鏡觀察標本時，發現視野中有污點，移動玻片和換用目鏡時污點均不動，說明污點在物鏡．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列活動的完成不需要進行調查的是（　　）

	A．	描寫人物外貌特點		B．	產品的銷售預測
	C．	人口普查		D．	中學生價值觀報告

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．屬于鳥類的珍稀動物是（　　）

A．

朱鹮

B．

藏羚羊

C．

揚子鱷

D．

白鱀豚

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．青春期發育具有以下特點：
（1）身高和體重突增；
（2）神經系統和心、肺等器官的功能趨于完善；
（3）性發育和性成熟．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．所有鳥的生殖和發育過程中都必須具備的行為是（　　）

A．

求偶、交配、產卵

B．

筑巢、產卵、孵卵

C．

產卵、筑巢、育雛

D．

筑巢、交配、產卵

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列能增強生態系統的自動調節能力的方法是（　　）

	A．	減少捕食者和寄生生物的數量
	B．	使生產者和消費者在數量上保持平衡
	C．	增加生物的種類
	D．	減少生物的種類

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．“百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低．”鳥類的叫聲是豐富多彩的，詩中的“鳴囀”就是鳥的一種發聲類型，它是人們最喜愛的鳥叫聲．生活在不同地區的同一種鳥類，會有不大相同的鳴囀，就像人類有不同的方言一樣．然而，鳥類鳴囀的調式卻是非常固定的．雌鳥可以憑借這些鳴囀就能確切地認出同種雄鳥．在多數種類中，雄鳥對同種雄鳥的鳴囀異常敏感，如橙頂灶鶇．科學家標記了同片樹林里不同區域的4只雄橙頂灶鶇，當A雄鳥聽到區域內B雄鳥的鳴囀后，會立即開始在區域內飛行調查并給予陌生者反擊．請根據上述資料回答下列問題：
（1）從行為的獲得途徑角度來說，鳥類的鳴囀是先天性行為，這是由其體內的遺傳物質決定的；而不同地區同一鳥類的鳴囀出現“方言”，這是受到環境因素的影響，是一種后天性行為．從生物維持自身生存的意義來說，該行為比先天性行為更能適應環境．
（2）從行為的功能角度來說，雌鳥能識別同種雄鳥的鳴囀并被吸引，這是一種繁殖行為，而雄鳥聽到其他同種雄鳥鳴囀后在區域內飛行調查并反擊入侵者的行為是一種領域行為．

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