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16.下面關于生物圈的敘述中,錯誤的是(  )
A.生物圈是地球上所有生物的共同家園
B.生物圈包括大氣圈、巖石圈和水圈
C.生物圈是地球上最大的生態系統
D.地球所有的生物和環境的總和就叫生物圈

分析 生物圈是地球上的所有生物與其生存的環境形成的一個統一整體,是地球上所有生物的共同家園,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面;包括森林生態系統、海洋生態系統、農田生態系統、草原生態系統、淡水生態系統、濕地生態系統、城市生態系統等等,是最大的生態系統.

解答 解:A、生物圈是地球上的所有生物與其生存的環境形成的一個統一整體,是地球上所有生物的共同家園,不符合題意;
B、生物圈的范圍:以海平面為標準來劃分,生物圈向上可到達約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處,厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面,符合題意;
C、生物圈包括森林生態系統、海洋生態系統、農田生態系統、草原生態系統、淡水生態系統、濕地生態系統、城市生態系統等等,是最大的生態系統,不符合題意;
D、生物圈是地球上的所有生物與其生存的環境形成的一個統一整體,不符合題意.
故選:B

點評 解答此類題目的關鍵是熟記生物圈的范圍、理解生物圈的概念.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

6.骨的成分與結構是影響其物理特性的重要因素.請根據“骨的成分鑒定”實驗回答下列問題:
(1)將蟾蜍大腿骨放在酒精燈上煅燒,開始時骨頭能燃燒并冒出黑煙,待大腿骨充分燃燒至灰白后,剩下的成分主要是無機物.輕輕敲打煅燒后的骨可知,這些成分影響骨的硬度等物理特性.
(2)將蟾蜍大腿骨浸入15%的鹽酸后,發現有氣泡不斷冒出,待反應基本停止后,用清水洗去鹽酸,此時剩下的主要成分是有機物.拉折經鹽酸處理后的大腿骨可知,這些成分影響骨的柔韌等物理特性.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.我們不易發現趴在禾苗葉上的害蟲,害蟲的體色與禾苗葉的顏色相似,這說明生物與環境之間的關系是(  )
A.環境影響生物B.生物適應環境C.生物影響環境D.二者沒有關系

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.某生物興趣小組用大豆種子做了如下實驗:
①取3個無色透明的玻璃杯,分別編號為A、B、C,在每個杯底鋪等量適量餐巾紙,然后分別加入等量適量的水.
②取30粒大豆種子,隨機平均分成3份,分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上.
③將3個杯子的杯口密封好.其中C杯內用注射器抽干氣體后再密封,B杯密封后用不透光黑布全部罩住,A杯不做處理.如圖所示.
④將3個裝置同時置于溫暖的、有光照的環境中一段時間.
⑤一段時間后發現,A、B兩杯內的種子多數萌發,C杯內的種子沒有萌發.

請回答問題:
(1)如果把A、B作為對照實驗,你能做出的假設是:大豆種子的萌發需要光.該對照實驗的變量是光.從實驗結果分析,這組對照實驗可以得出的結論是:大豆種子的萌發與光無關.
(2)A、B、C中,除了A與B外,能夠作為對照實驗的還有A與C.從實驗結果分析,這組對照實驗可以得出的結論是:大豆種子的萌發需要空氣.
(3)在大豆種子萌發的過程中,提供營養物質的結構是子葉.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.為探究種子萌發的環境條件,某同學設計了如下實驗:在甲、乙、丙、丁四個培養皿中分別放等量的棉花,在棉花的上面都放入25粒豌豆種子,然后將它們放在不同條件進行培養.數日后記錄種子萌發的情況如表,請仔細閱讀回答:
裝置
場所黑暗中黑暗中日光下日光下
溫度23℃23℃23℃23℃
棉花干濕狀態潮濕(含一定水分)干燥潮濕(含一定水分)干燥
種子萌發的數量230240
(1)據該實驗設可推測,本實驗探究了水分和光照是否是種子萌發所需要的環境條件.
(2)以實驗甲和乙對照,變量是水分,通過這組實驗可以得出種子的萌發需要一定量的水分.
(3)如果要證明光照不是種子萌發的環境條件,那么與實驗丙作對照的試驗是實驗甲.
(4)實驗設計中,實驗乙和試驗丙不能形成對照,原因是有兩個變量.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列具有分泌功能并屬于上皮組織的是(  )
A.小腸腺上皮B.心肌C.血液D.皮膚上皮

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.結合顯微鏡使用,請回答問題 
(1)填寫各番號名稱:[1]目鏡,[3]轉換器,[4]物鏡,[9]反光鏡
(2)在顯微鏡已經看見物像,但不夠清晰,要使物像更加清晰,需要調節[11].
(3)若目鏡上標有10×,物鏡上標有40×,則顯微鏡觀察到的物體被放大400倍.
(4)小明觀察到物像在顯微鏡視野的右上方,如果要把物像移到視野中央,你認為小明應該把玻片向什么方向移動?右上方.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下面是某同學對達爾文進化論的理解,其中錯誤的一項是(  )
A.在自然界中,生物個體都有遺傳和變異的特性
B.生物總是朝有利于生存的方向發生變異,生物才會進化
C.只有發生有利變異的個體才能在生存斗爭中生存下來
D.變異的存在為自然選擇提供了豐富的素材

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.人體抵御病原體入侵的第三道防線主要是指特異性免疫.√. (判斷對錯)

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同步練習冊答案
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