從一個小小的細胞到呱呱墜地的嬰兒（如圖），生命給了我們太多的驚奇和感動．下列敘述不正確的是（ ）
A．甲表示受精卵，是在輸卵管內形成的
B．乙沿輸卵管移動，植入增厚的子宮內膜完成著床
C．從甲到丙表示細胞分裂、分化形成組織
D．成熟的胎兒從母體娩出后，才開始進行呼吸作用
科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省濰坊市昌邑市七年級下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
聯歡晚會時，同學們買了很多氣球，可是沒有氣筒，于是同學們一起用嘴給氣球吹氣，其中一個同學吹得過快，感到頭暈，其原因可能是（ ）
A．呼吸運動過于劇烈，身體適應不了
B．呼吸運動過于劇烈，肌肉收縮過于頻繁
C．吹氣時間過長，吸氣短促，吸入的新鮮空氣少，體內缺氧
D．吹氣時間過長，吸氣短促，體內二氧化碳過多，細胞中毒
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省聊城市陽谷縣七年級下期中生物試卷（解析版） 題型：探究題
某生物活動興趣小組，在探究“口腔對淀粉的消化作用”時，進行下表實驗：
試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
饅頭碎屑或塊 | 碎屑適量 | 碎屑適量 | 饅頭塊適量 | 碎屑適量 |
唾液有無 | 2mL唾液 | A | 2mL唾液 | 2mL唾液 |
是否攪拌 | 充分攪拌 | 充分攪拌 | 充分攪拌 | 不攪拌 |
保溫 | 37℃水浴保溫10分鐘 | |||
加入碘液 | 2滴 | |||
請回答下列問題：
（1）為了證明“唾液對饅頭中的淀粉有消化作用”，在2號試管的A處應加入 ．
（2）共設計了 組對照實驗，若選用1號和3號兩支試管進行對照實驗，變量是 ．
（3）若選用1號和4號兩支試管進行對照實驗，提出的問題是 ．
（4）實驗結果是 號試管中的物質遇到碘液不變藍，原因 ．
（5）為什么放在37℃水浴中？ ．
（6）有的同學還想進一步探究溫度對唾液消化饅頭的影響，再設置第5號試管，第5號試管放入的物質和 號相同，并且5號試管應放在 ℃水浴保溫10分鐘．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省聊城市陽谷縣七年級下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
鼻腔內鼻毛的作用是（ ）
A．滅菌 B．過濾空氣 C．溫暖空氣 D．濕潤空氣
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省聊城市陽谷縣七年級下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列消化器官中不與食物直接接觸的是（ ）
A．胃 B．小腸 C．口腔 D．肝臟
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市東臺市第一教研片七年級下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
人體的哪部分溫度最接近人體的實際體溫（ ）
A．口腔 B．手心 C．腋窩 D．直腸
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市東臺市第一教研片七年級下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
體循環(huán)和肺循環(huán)的起始部位分別是（ ）
A．左心房，右心房 B．左心室，右心室
C．左心房，左心室 D．右心房，右心室
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇泰州市興化市顧莊學區(qū)三校七年級下期中生物試卷（解析版） 題型：填空題
我們通常叫杜鵑的有兩種生物：杜鵑花（Rhododendron simsii）和杜鵑鳥（Cuculus micropterus），前者屬于 界，其中Rhododendron是 名．在細胞結構中前者區(qū)別于后者的是它具有 、 、 等結構．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇省泰州市泰興市黃橋東區(qū)域八年級下期中生物試卷（解析版） 題型：填空題
生物的多樣性包括三個層次： 多樣性， 多樣性， 多樣性．
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