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【題目】某學校生物興趣小組野外采集草履蟲時,發現水表層的草履蟲數量比深層的多,為什么會這樣?請幫助他們完成分析與探究過程。

(1)分析并作出假設:水體表層氧含量高于深層,草履蟲的表膜可以完成_____,實現它與水環境的氣體交換;結合觀察到的現象,可作出假設:_____

(2)制定并實施計劃:

①取甲、乙兩只燒杯,加入等量的水。

②取草履蟲放入兩只燒杯中,兩燒杯中草履蟲的大小和數量要____,放置在相同的生活環境中。

③甲燒杯中放置一個細紗網,使草履蟲無法靠近水面,乙燒杯不做任何處理。

(3)分析實驗現象,得出結論:

一段時間后,在顯微鏡下觀察兩燒杯中草履蟲的生存情況,結果發現甲燒杯中草履蟲生活力降低甚至死亡,而乙燒杯中草履蟲正常,據此可得出結論:______

【答案】呼吸 草履蟲的生活需要氧氣 相等 草履蟲的生活需要氧氣

【解析】

本題考查科學探究的過程,需要根據已有知識進行合理的假設,制訂合理的計劃并且實施,實驗結束后要對現象進行合理分析得出結論。在實施計劃的時候要注意需要遵守實驗設計的基本原則,注意控制單一變量。

1)假設不是隨便作出的,應有一定的依據:草履蟲通過表膜吸收水里的氧氣,排出二氧化碳,水體表層含氧量豐富;而水表層的草履蟲數量比深層的多,據此可以作出這樣的假設:草履蟲的生活需要氧氣。

2)為了確保實驗結果只是由實驗變量的不同引起的,就應當使這兩種環境中除實驗變量不同外,其它條件都相同;因此試驗中除控制兩燒杯中草履蟲所處環境中氧含量的不同外,兩燒杯中草履蟲的大小和數量要相同,放置的生活環境也要相同。

3)兩組實驗的唯一區別是草履蟲能夠接觸到上層氧氣含量豐富的區域,一段時間后,發現甲燒杯中草履蟲生活力降低甚至死亡,而乙燒杯中草履蟲正常,可得出結論:草履蟲的生活需要氧氣。

練習冊系列答案
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①洗凈雙手,穿戴好工作服。

②在碗里用少量的清水將酵母化開。

③在面盆里將面粉、黃油和適量的白糖拌勻,加入酵母液,并用手揉,邊揉邊加水,直至揉成干濕適當的面團。

④將面團放在溫暖的地方12小時。

⑤發好的面團添加豆沙餡、葡萄干等配料,捏制成各種造型的面包坯。

⑥將面包坯放入烤箱烘培30分鐘。

根據以上材料,回答下列問題:

1)在面粉發酵過程中起主要作用的微生物是_________,它在生物類群中屬于________,它在結構上與乳酸菌最大的區別________(/)成形的細胞核。

2)環節①個主要目的是:__________________________________。環節④將面團放在溫暖的地方的目的是:__________________________________

3)面包松軟多孔的原因是,發酵過程中產生了________________

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