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【題目】果脯是北京的特產,酸甜適中,甜而不膩。制作果脯,需在果實完全成熟后,將果核與果肉分離,用白糖煮制或浸漬,再干燥而成。這是古代宮廷延長水果保存時間的一種方法,其中對保存原理解釋不正確的是 ( )

A. 果脯制作中使用的糖除有脫水作用外,還有殺菌的作用

B. 果脯干燥處理,降低了水分含量,使微生物難以生存和繁殖

C. 微生物不能利用糖作為能量的來源,從而使果脯能長期保存

D. 因為糖容易吸收空氣中水分,故果脯需要密閉保存

【答案】C

【解析】果脯是利用高濃度的物質如糖類來滲出水果中的水分,抑制微生物的生長繁殖,來延長的保質期的,A正確;

果脯干燥處理,降低了水分含量,使微生物難以生存和繁殖,B正確;

果脯能長期保存是因為降低了水分含量,使微生物難以生存和繁殖微生物能利用糖作為有機物來生存繁殖,C錯誤;

因為糖容易吸收空氣中水分,故果脯需要密閉保存,D正確。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】 由于經濟的發展.人類對大自然造成了許多干擾,最主要的是含NP營養成分的增加,造成淡水、海水的營養,為水中這些微小生物的爆發性生長提供了十分有利的條件海水中約有4000余種浮游藻類,其中約300種是可以導致海水變色的赤潮種。在這300種赤潮種中約有70種能產生毒素,可通過魚或貝類等食物鏈對人體造成毒害,可造成人的消化系統或神經系統中毒,沿海居民幾乎談“赤”色變。同樣的淡水的富營養化導致“水華”頻繁出現,而且面積逐漸擴大,持續時間逐年延長。

請回答:

1導致海水中形成赤潮的是一些__________有些種類能產生________通過食物鏈對人類造成危害。請你舉出一條食物鏈。_________________________

2你知道太湖中的“水華”是由哪些生物引起的嗎?

3上網查閱赤潮方面的有關資料,談談如何預防赤潮的發生。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于單細胞生物的敘述錯誤的是( )

A. 單細胞生物廣泛分布于淡水、海水和潮濕的土壤中

B. 單細胞生物都必須從周圍環境攝取現成的有機物維持生活

C. 單細胞生物整個身體只有一個細胞構成

D. 單細胞生物能獨立完成營養、呼吸、運動、排泄、生殖等生命活力

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小華見的弟弟飯前總不愛洗手,為讓他養成飯前洗手的衛生習慣,小華利用自己所學的知識,用隨手可得的材料和弟弟做了如下的探究實驗,證明洗手的作用:找兩個饅頭和兩個干凈的塑料袋,一起放在蒸鍋里蒸30分鐘冷卻后,讓弟弟盡快用手在甲饅頭上按一下,再用肥皂把手認真洗干凈后,在乙饅頭上按一下。用無菌工具迅速將兩個饅頭分別裝入塑料袋并密封好。一起放在溫暖的地方,過一段時間,觀察甲乙兩饅頭的變化。請就此探究過程回答:

1將兩個饅頭和塑料袋在蒸鍋里蒸30分鐘的目的是_________________________________________

2用手在饅頭上按一下的過程相當于細菌培養方法中的___________步驟。

3本探究實驗中起對照作用的是_________________

4過一段時間甲饅頭的變化是____________________;乙饅頭的變化是_____________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】李聰發現陽臺上的花向陽一側生長快。他想對這種現象進行探究,他第一步要做的是

A.提出問題 B.作出假設

C.制定探究計劃 D.動手進行探究

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各行為屬于后天性學習行為的是

蜜蜂采蜜后可沿原路返回蜂巢 老鼠走迷宮 母雞孵小雞 雌雄動物間的相互識別 猩猩用樹枝剔牙齒

A.①② B②③ C②⑤ D④⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物體內的物質運輸與相關因素的描述相符合的是(  )

A. 水從土壤進入根毛細胞是因為土壤溶液濃度大于細胞液濃度

B. 二氧化碳從毛細血管進入肺泡是因為肺內氣壓大于外界氣壓

C. 氧氣、營養物質隨著血液由左心室進入主動脈是因為動脈瓣的作用

D. 水和無機鹽在導管內自下而上運輸主要是因為蒸騰作用產生的拉力作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從始祖馬到現代馬的進化過程中,四肢越來越長,中趾越來越退化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】刺猬背部布滿硬刺,遇到敵害時身體蜷縮成一團,使硬刺豎起以保護自己,但有時卻被狐貍拋向空中,待其落地伸展身體時被吃掉.這個例子不能說明(  )

A. 刺猬和狐貍是捕食關系 B. 生物能夠適應環境

C. 生物對環境的適應具有相對性 D. 生物能夠改造環境

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