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【題目】請看下面耳的基本結構圖回答:(13分,每空1分)

.具有收集聲波功能的是[ ] [ ] ,你知道哪些動物的外耳是可以活動的(說出一種即可得分)

.有些人暈車,與耳的[ ] 有關。

.聽覺感受器位于[ ] 中,聽覺的形成在

.感冒以后,病菌可以沿[ ] 進入中耳,引起人的中耳炎。

.同學打跳請勿用手掌煽耳光,以防壓縮空氣沖擊[ ] 導致破裂。

.人除了能用眼感受光的刺激,用耳感受聲音的刺激,還能用 感受氣味的刺激,用 感受味道的刺激,用 感受冷、熱、觸、痛、壓的刺激。

.當飛機降落時,乘務員要求旅客咀嚼食物,其目的是[ ] 張開,使[ ] 內外的氣壓保持平衡,防止脹痛。

【答案】.耳廓,外耳道 鹿、兔子; .半規管

.耳蝸,大腦皮層; .咽鼓管

.鼓膜; .鼻,舌,皮膚

.咽鼓管 鼓膜

【解析】具有收集聲波功能的是外耳,即耳廓和外耳道,因為前庭和半規管上有位覺感受器,能夠感知頭部位置的變化,暈車、暈船與這兩個結構有關,聽覺感受器位于耳蝸上,所以與聽覺有關的神經沖動是在耳蝸上形成的,聽覺是在大腦皮質的聽覺中樞上形成的,咽鼓管由鼻咽部一直通向中耳,所以感冒后,病菌容易通過咽鼓管進入中耳,引起中耳炎,用手掌煽耳光,會使得鼓膜內外氣壓不等,鼓膜易受損,比如在乘飛機在飛機降落時,咀嚼食物就是為了使咽鼓管張開,使得鼓膜內外氣壓保持平衡。

練習冊系列答案
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【題目】某組同學以顆粒飽滿的大豆種子為實驗材料對種子萌發所需的條件進行探究,實驗設計與實驗結果如下表.請你分析回答問題:

(1)請你指出該組同學在實驗設計中存在的不足并加以修改___________________

(2)按修改后的方案進行實驗,探究水分對種子萌發的影響,應用______組進行對照實驗.

(3)用A、B兩組作對照時,所探究的問題是____________________

(4)若探究空氣對種子萌發的影響,需增設一組實驗D,請完善這組實驗:_____________

(5)在適宜的條件下,A組也有未萌發的種子,可能的原因是__________________

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4)以上三種生理活動,綠色植物在白天進行的有 種,夜晚進行的有 種。

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(1)將圖中相應名稱填寫在下列橫線上。③__________________________________________

(2)一個未受精的雞蛋就是一個卵細胞,其中細胞膜是_______________

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【題目】如圖是美國科學家米勒等模擬原始地球條件的實驗裝置,請嘗試對他的實驗過程進行總結。

(1)從1處泵入的氣體成分是模擬____________,與現在地球上大氣相比缺少了_________

(2)火花放電的作用是:模擬____________,為其提供能量。

(3)搜集到的證據:沉積在3中有多種氨基酸等有機小分子。

(4)得出的結論是:在原始地球條件下,由_________________物質合成構成生命的有機小分子物質是可能的。

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