【題目】閱讀下列資料,回答有關問題:
2003年我國“神州五號”順利升入太空,實現了中華民族幾代人的飛天夢想.2008年,“神州七號“順利升空,中國人又實現了太空行走的夢想.2013年的太空授課.2014年的中國無人航天器在月球著陸,都讓世人矚目,讓我們在回憶那激動人心的時刻同時思考下列問題。???
(1)宇航員長時間在太空飛行,身體失重影響血液向下肢的運輸,科學家設計出奇特的宇航服,使宇航員在失重狀態下,也能使體內的血液運輸到離心臟較遠的下肢.科學家模仿的生物是 (______)???????????
A.?駱駝B.?鴕鳥?C.?長頸鹿D.?大象
(2)如果宇航員在太空飛行時,隨便把垃圾拋入太空,會造成什么污染(_____)???????????
A.?水污染B.?土壤污染?C.?太空污染D.?噪聲污染
(3)科學家用宇宙飛船搭載普通椒的種子,返回地面后再進行選育,培育成果實個大.肉厚.口感好.產量高的太空椒.這種變異屬于________ 。“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳”,這種變異屬于________ 。
A.可遺傳變異??? B.不可遺傳變異??? C.隨機變異??? D.以上都不是???
(4)科學家根據蒼蠅嗅覺器官的結構和功能,成功仿制出一種小型氣體分析儀,用于檢測航天飛船座艙內的氣體成分.所用的生物技術屬于(_____)???????????
A.?克隆B.?轉基因C.?仿生D.?生物防治
【答案】? C? C? A? B? C
【解析】(1)長頸鹿之所以能將血液通過長長的頸輸送到頭部,是由于長頸鹿的血壓很高,這與長頸鹿的身體結構有關。科學家由此受到啟示,根據長頸鹿利用緊繃的皮膚可以控制血管壓力的原理,研制了“宇航服”。這種服裝上有充氣裝置,隨著飛船速度的增高,可以充入一定量的氣體從而對血管產生一定的壓力,使宇航員的血壓保持正常。因此宇航服模仿的生物是長頸鹿。
(2)太空垃圾,即空間碎片,是人類空間活動的廢棄物,是空間環境的主要污染源。因此如果宇航員在太空飛行時,隨便把垃圾拋入太空,會造成太空污染。
(3)科學家用宇宙飛船搭載普通椒的種子,返回地面后再進行選育,培育成果實個大、肉厚、口感好、產量高的太空椒,這是由空間環境引起遺傳物質改變而發生的變異,因此這種變異屬于可遺傳變異。“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳”,這是由環境改變引起的變異,因此這種變異屬于不可遺傳變異。
(4)科學家根據蒼蠅嗅覺器官的結構和功能,成功仿制出一種小型氣體分析儀,用于檢測航天飛船座艙內的氣體成分。所用的生物技術屬于仿生。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】詩人袁枚在《苔》一詩中寫到“苔花如米小,也學牡丹開”。說的是苔蘚的“花”雖小,但依然像牡丹一樣美麗地綻放,展示出堅強的生命力。下列有關苔和牡丹的描述正確的是(? )
A. 苔和牡丹都能開花
B. 苔和牡丹都有種子
C. 苔的結構比牡丹簡單,不具有根、莖、葉的分化
D. 苔和牡丹的生活環境不同,這是生物長期自然選擇的結果
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】甲型H1N1流感在墨西哥爆發后,不久就蔓延到許多國家。5月份,某地區也確診出首例甲型H1N1流感患者。該疾病是由A型流感病毒引起的人畜共患的呼吸道傳染病。主要是以感 染者的咳嗽或噴嚏為媒介,也可通過手指與眼、鼻、口的接觸來傳播。???
(1)從傳染病流行的三個環節分析,甲型H1N1流感患者屬于________ 。???
(2)從傳染病預防的三個措施看,打噴嚏時掩住口鼻、勤洗手等是為了切斷________ 。???
(3)從免疫學的角度分析,研制并使用疫苗將大大減少甲型H1N1流感的患病率。原因是:注射疫苗后,人體內會產生相應的抗體,從而發揮機體的 ________免疫作用,達到保護易感人群的目的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列不屬于小腸適于消化、吸收特點的是
A. 小腸內有多種消化酶??? B. 小腸是人體消化道中最長的一段
C. 小腸內表面有許多皺襞和絨毛??? D. 營養物質全部被小腸直接吸收
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列現象中屬于非條件反射的是
A. 馬戲團的猴子表演投籃??? B. 人吃酸梅分泌唾液
C. 兒童看到穿白大褂的醫生嚇得哭??? D. 司機看到紅燈立即停車
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】法國科學家巴斯德在研究家畜的炭疽病時,利用綿羊進行了一項著名的實驗,實驗的方法和過程如下表所示。請分析回答:
| 第一次處理 | 10天后第二次處理 | ||
方法 | 結果 | 方法 | 結果 | |
甲組綿羊 | 注射脫毒病菌 | 沒有患炭疽病 | 注射強毒病菌 | 沒有患炭疽病 |
乙組綿羊 | 不注射脫毒病菌 | 沒有患炭疽病 | 注射強毒病菌 | 患炭疽病 |
(1)實驗中甲組綿羊在第二次注射后沒有發病,這種免疫是 __,屬于人體防御病原體的第_道防線。
(2)甲組綿羊第一次注射的是毒性削弱的炭疽病細菌,它進入羊體作為 __起作用,使體內產生具有免疫作用的物質,這種物質的化學成分是 __。
(3)乙組綿羊在實驗中起 __作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是貓和鼠的部分生命現象,請分析說明他們屬于生物的何種基本特征。
(1)貓生小貓,小貓長成大貓屬于______。
(2)貓抓鼠,屬于______。
(3)鼠聽到貓叫,立即躲進洞里的現象屬于______。
(4)一窩貓中有白貓、黑貓和花貓,這種現象屬于______。
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