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18.圖是生殖發育有關的示意圖,請分析作答:

(1)甲、乙兩圖反映了昆蟲的發育過程,其中圖甲屬于不完全變態發育,圖乙發育經歷了四個階段,比圖甲多了一個蛹(填寫結構名稱)的發育階段.
(2)丙圖中新生命與母體是通過胎盤、臍帶進行物質交換的.
(3)丁圖中表現了綠色開花植物受精的過程,其中受精后的④(填寫圖中代號)能夠發育成種子.

分析 (1)昆蟲的變態發育分為完全不同發育和不完全不同發育;完全變態發育過程為:卵→幼蟲→蛹→成蟲(例如:家蠶、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蠅);不完全變態發育過程為:卵→若蟲→成蟲(例如:蝗蟲、螳螂、螻蛄、蟋蟀).
(2)圖丙:1是胎盤、2是臍帶、3是胎兒;圖丁:①是柱頭、②是花柱、③是子房、④是胚珠.
(3)由兩性生殖細胞結合形成受精卵,由受精卵發育成新個體的過程叫做有性生殖;不經過兩性生殖細胞結合,由母體直接發育成新個體的叫做無性生殖.嫁接、扦插、壓條都是植物的無性生殖.

解答 解:(1)圖甲的發育經歷了卵→若蟲→成蟲三個時期,是不完全變態發育;圖乙發育經歷了卵→幼蟲→蛹→成蟲四個階段,是完全變態發育,與甲圖相比,多了蛹.
(2)丙圖顯示:胎兒生活在子宮內半透明的羊水中,通過1胎盤、2臍帶從母體獲得所需要的營養物質和氧氣,胎兒產生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤經母體排出體外的.
(3)傳粉和受精后,只有子房繼續發育:③子房發育成果實、④胚珠發育成種子.
故答案為:(1)不完全變態;蛹;
(2)胎盤、臍帶;
(3)④.

點評 正確識圖、理清相關知識點是解答該題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖是血涂片在顯微鏡下的一個視野圖.
(1)如圖中A紅細胞B白細胞C血小板;
(2)當人被細菌感染而發炎時,圖中[B]的數目會顯著增加;
(3)國足高原訓練完后體檢時發現,血液中有一種成分顯著增加,增加的成分最可能是[A].

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.人的所有系統中,起調節作用的是(  )
A.消化、呼吸系統B.消化、神經系統C.神經、內分泌系統

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.在學校的春季運動會上,小明同學報名參加了1500米的比賽項目.下面是相關記實材料和人體部分生理活動示意圖(①~⑦表示生理過程,ABCD代表系統或器官,Ⅰ、Ⅱ表示血管類型,a是可被人體直接吸收利用的小分子物質),請分析回答:
早晨,小明吃了豐盛的早餐:面包、煎雞蛋、生菜、牛奶.到了學校,開幕式后比賽開始,小明聽到槍響,立刻沖了出去.比賽中,小明感到呼吸急促,心跳加快….最后100米沖刺了,同學和班主任老師在終點為他加油吶喊,他咬緊牙關第一個沖到了終點.由于沖刺過猛,他摔倒在地,擦傷了膝蓋.班主任老師趕忙扶起他,這時小明才感到疼痛難忍.

(1)小明吃的面包的主要成分是淀粉,淀粉在整個消化道中全部被消化分解成a的過程中,參與的消化液有唾液、胰液和腸液,請在乙圖中畫出淀粉消化過程的曲線;正常情況下小明的血液中a的含量能夠保持相對穩定,起調節作用的物質主要是由胰島分泌的,與汗腺相比,此結構的主要不同點是沒有導管.
(2)比賽過程中會消耗大量的氧氣,小明呼吸的頻率和深度都會增加.進行甲圖中④時,肋間肌和膈肌處于收縮狀態;氧氣通過B進入A系統隨血液循環到達組織細胞的過程中,經過丙圖的途徑是3→6→7→1(用數字和箭頭表示).
(3)圖甲中若D代表腎臟,一部分a在D中從離開血液又回到血液途經的結構依次是:腎小球→腎小囊→腎小管(用文字和箭頭表示)→腎小管周圍的毛細血管網.血管Ⅰ、血管Ⅱ中流動的血液類型分別是靜脈血、動脈血;與平時相比,在此長跑過程中,小明身體散失水分明顯增加的途徑有⑤(填甲圖中數字).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.黃玉米(A)對白玉米(a)為顯性,如果將黃玉米(Aa)的花粉授到白玉米(aa)的柱頭上,則白色玉米上所結果實的顏色、種子中胚的基因組成、胚乳的基因組成分別為(  )
A.黃色;Aa或aa;Aa或aaB.白色;Aa;aa
C.白色;Aa或aa;Aa或aaD.黃色和白色;Aa或aa;Aa或aa

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.種子包括種皮和胚,該結構由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成;種子發育過程中胚根首先突破種皮.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關于動物形態結構特點與功能的敘述,錯誤的是(  )
A.沙蠶身體分節與軀體運動靈活相適應
B.鳥類利用肺與氣囊進行氣體交換的呼吸方式與飛行生活相適應
C.河蚌用鰓呼吸與水生生活相適應
D.爬行動物具有角質的鱗或甲與陸地生活相適應

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.若某植株的一葉片的主脈被切斷(如甲葉),另一葉片正面和背面貼上錫箔進行遮光(如乙葉);在陽光下照射4小時,經脫色并用碘液處理,A部位不變藍色,B部位變藍色,錫箔C遮住的位置不變藍色,而其它部分變藍色.以上實驗能夠證明光合作用需要(  )
A.水和二氧化碳B.葉綠體和陽光C.水和陽光D.水和葉綠體

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.2017年文登峰山公園第二屆國際風車節、櫻花節于4月15日開幕.當人們暢游在五顏六色的櫻花中時,無不感到心曠神怡.請根據如圖,回答有關問題:

(1)櫻花有五顏六色的直接原因是不同的櫻花品種細胞的液泡結構中所含的物質不同的結果.
(2)當看到美麗的櫻花時,人們不僅起步快行,此反射的類型是條件反射.在該反射活動中,眼球的視網膜相當于乙圖中A結構.
(3)距離櫻花樹很遠,人們就能夠聞到花的香味,其原因是鼻腔中的嗅覺細胞產生的神經沖動傳到大腦皮層的結果.
(4)賞花現場,人們群情激昂,或手舞足蹈,或大喊大叫,處于極度興奮狀態,這是神經系統和激素調節的結果.

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