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【題目】科學(xué)探究:

20183月,某某市發(fā)生造紙廠廢水灌溉麥田事件,農(nóng)民用未經(jīng)處理的造紙廢水順著麥壟流進(jìn)百畝麥田,導(dǎo)致萌發(fā)的麥苗稀稀拉拉。小明為了探究造紙廢水是否降低小麥種子的發(fā)芽率?

因此他設(shè)計了如下探究實驗:

(實驗假設(shè)):造紙廢水會降低小麥種子的發(fā)芽率。

(實驗方法步驟):

取兩個培養(yǎng)皿分別標(biāo)號AB,每個培養(yǎng)皿底部墊有兩層紗布,將200 大而飽滿的小麥種子平均放入AB中;

A培養(yǎng)皿中倒入適量的造紙廠廢水,向B培養(yǎng)皿中倒入適量清水;

AB兩個培養(yǎng)皿放在適宜種子萌發(fā)的相同環(huán)境下培養(yǎng).每天觀察一次,連續(xù)觀察7天,記錄小麥種子的萌發(fā)情況;

根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)計算出小麥種子的發(fā)芽率:

A培養(yǎng)皿中的小麥發(fā)芽率是34%,B培養(yǎng)皿中的小麥發(fā)芽率是93%

根據(jù)實驗方案,回答下列問題:

1A、B兩個培養(yǎng)皿中,起對照作用的是____________組。

2)為了使實驗結(jié)果更加準(zhǔn)確,小明應(yīng)反復(fù)做幾次實驗,然后取幾次實驗小麥發(fā)芽率的____________作為實驗結(jié)果,這樣做的目的是______________________________。

3B培養(yǎng)皿中的小麥種子有些沒有萌發(fā),可能原因是_____________________

4)根據(jù)上述實驗的方法步驟,小明基本可以得出的實驗結(jié)論是:______________________________。

【答案】B 平均值 減少實驗的誤差 種子的胚不完整 (種子沒有生命力或 種子處于休眠期) 造紙廢水能降低小麥種子的發(fā)芽率

【解析】

根據(jù)造紙廢水是否降低小麥種子的發(fā)芽率來進(jìn)行探究實驗,探究實驗的過程是:提出問題,作出假設(shè),制定計劃,實施計劃,得出結(jié)論,表達(dá)交流。據(jù)此解答。

1)從實驗設(shè)計和實驗結(jié)果看,A培養(yǎng)皿中的小麥發(fā)芽率是34%B培養(yǎng)皿中的小麥發(fā)芽率是93%。說明種造紙廢水會降低小麥種子的發(fā)芽率。A培養(yǎng)皿是實驗組,B培養(yǎng)皿是對照組,兩組實驗保持了唯一變量:造紙廢水。

2)為了使探究實驗發(fā)芽率的結(jié)果可靠,對本實驗還應(yīng)設(shè)置重復(fù)組,取其平均值為為實驗結(jié)果。目的就是減少實驗的誤差。

3B培養(yǎng)皿中的小麥發(fā)芽率是93%,而種子萌發(fā)還需要滿足自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì),并且種子不在休眠期。因此B培養(yǎng)皿中的小麥種子有些沒有萌發(fā),可能原因是種子的胚不完整(種子沒有生命力或種子處于休眠期)。

4)分析實驗結(jié)果,實驗組(A培養(yǎng)皿)含造紙廢水,小麥種子的平均發(fā)芽率為34%;對照組(B組)不含造紙廢水,小麥種子的平均發(fā)芽率為93%。說明含造紙廢水會降低小麥種子的發(fā)芽率。

練習(xí)冊系列答案
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(2)細(xì)胞的生活離不開物質(zhì)。細(xì)胞生活需要的多種營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,自身產(chǎn)生的廢物排出細(xì)胞,都要經(jīng)過_____,它控制著物質(zhì)的進(jìn)出,使細(xì)胞擁有一個比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。

(3)細(xì)胞的生活需要能量,能量來自于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解,其場所是細(xì)胞內(nèi)的_____。這些能量最終來源于太陽能。植物葉片細(xì)胞中的____,能夠通過光合作用將光能轉(zhuǎn)變成儲存在有機(jī)物中的化學(xué)能。

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4)隨著大化山風(fēng)景區(qū)紅葉的知名度進(jìn)一步打開,風(fēng)景區(qū)內(nèi)也不乏亂丟垃圾、破壞樹木的現(xiàn)象。對此,你對前來旅游的游客有什么建議?________

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