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【題目】植物進行各項生命活動所需的動力,來自它的光合作用。 _____

【答案】

【解析】植物的呼吸作用是細胞內的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時時放出能量的過程釋放出的能量一部分為生物體的各項生命活動提供動力,一部分以熱能的形式散發掉因此植物進行生命活動的動力,主要來自呼吸作用釋放的能量

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中是我們學過的五種動物,請回答有關問題:

(1)A是一種農業害蟲,它的體表有____,可以起保護和支持作用,并能防止 _______________分節。

(2)B生活在水中,它的呼吸器官是____,前進的動力來自____

(3)上述類群中屬于無脊椎動物的是____(填字母);屬于恒溫動物的有________(填字母)

(4)D是一種珍稀動物,其身體呈____型,其有一種獨特的呼吸方式與其體內結構 _____有關。

(5)E的毛有____作用;其牙齒有________之分,與其食性相適應,E與D相比,在生殖發育方面的特點是____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】右圖為一個生態系統中某些生物的相對數量關系,這些生物構成了一條食物鏈。在這條食物鏈中物質和能量流動的方向是( )
A.甲→乙→丙→丁
B.丙→丁→甲→乙
C.丙→丁→乙→甲
D.丁→丙→乙→甲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】《中國自然觀察2016》評估了近15年間1085個瀕危物種的保護狀況(如圖所示),大熊貓是狀況好轉的物種之一,生活在大熊貓自然保護區中的小熊貓、川金絲猴、羚牛等也同時得到了保護,這種現象稱為“傘護效應”。狀況變差的瀕危物種受到的最主要的威脅,來自于生存環境的改變和喪失。回答下列問題。

(1)資料中提及的動物所屬類群特有的生殖方式是__________________

(2)圖中大多數瀕危物種的保護狀況是____________

(3)保護瀕危物種應從生態系統多樣性、生物種類(物種)多樣性和_____________多樣性三個層面采取措施。

(4)“傘護效應”體現了保護生物多樣性最有效的措施是________________

(5)作為中學生能為保護瀕危動物做些什么?_______________________(請舉一例)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是幾種生物生殖發育有關的示意圖,請分析回答問題。

(1)圖甲所示的昆蟲變態發育為__________變態發育。

(2)乙為受精的鳥卵結構圖,能發育為胚胎的結構是______(填代號)。

(3)圖丙是胎兒在母體子宮內發育示意圖,胎兒與母體進行物質交換的主要場所是__________(填代號)

(4)甲、乙、丙三幅圖均反映了某些動物的生殖發育方式,在這三幅圖中,你認為后代存活率最低的是圖______

(5)圖丁若把基因型為Aa的鴨梨枝條嫁接到基因型為aa的杜梨樹上,嫁接枝條開花后,人工將該枝條上花中的花粉授到雌蕊的柱頭上,則形成的果實的果皮是__________梨的性狀。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】溫室效應是因為大氣中二氧化碳增加引起的,防止因溫室效應引起自然災害的辦法是 ( )

A. 大量墾荒種田 B. 多植綠色植物

C. 多蓄水,讓水吸收二氧化碳 D. 不辦工廠,減少車輛行駛

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察如圖請據圖回答:

(1)此圖表示人的_____________動作。

(2)通過神經調節,此圖是____________處于舒張狀態,是___________ 處于收縮狀態,二者相互配合,才能完成這個動作。

(3)完成這個動作牽涉的關節是__________________

(4)經常推鉛球會使手臂肌肉發達收縮有力,可以增強關節的__________________,還能改善骨的營養,使骨長得更健壯。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某草原生態系統的食物網簡圖,據圖回答:

(1)該食物網有_____條食物鏈,最長的一條是_____

(2)在這個食物網中,數量最多的是_____,最少的是_____

(3)圖中生產者是_____,圖中的所有動物可統稱為_____

(4)如果大量捕獵狐,那么鷹的數量在一定時間內將先__________

(5)要使該食物網成為一個生態系統,需加的成分是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是與動物生殖發育有關的示意圖,請分析回答下列問題:

(1)圖甲是家蠶的發育過程,包括受精卵、_____、成蟲等階段,屬于_____發育,蠶農為了提高產絲量應適當延長_____期.

(2)圖乙示青蛙個體發育過程,它發育的起點是[]_____.青蛙在發育過程中,在_____、內部結構以及_____等方面都發生了很大變化,其發育方式為_____

(3)丙圖所示鳥卵的基本結構,其中胚胎發育所需營養物質的主要來源是[]_____,此圖中①的主要作用是_____

(4)丁圖中,胎兒生長發育所需的營養物質以及新陳代謝產生的廢物都是通過[]_____與母體間接的交換而實現的,胎兒發育成熟后從母體產出的過程叫_____

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