科學探究:
先天性行為是動物生來就有的行為。在探究動物先天性行為的活動中,A組同學對蠶的行為產生了興趣。請你幫助他們完成探究實驗的設計。
提出問題:蠶總是只吃桑葉而不吃其他植物的葉子,這是先天性行為嗎?
作出假設: 。
制定計劃:
(1)實驗用蠶的來源:A.向別人要來已生長數天的蠶 B.收集即將孵化的卵,等待使用剛孵出的小蠶進行實驗。
你的選擇是 ;理由是 。
(2)這實驗的變量是 。
你將選擇的葉是:A 。 B .。
(3)每組蠶的數量為 。( A..1只 B.10只)
理由是 。
科目:初中生物 來源: 題型:
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科學探究:
先天性行為是動物生來就有的行為。在探究動物先天性行為的活動中,A組同學對蠶的行為產生了興趣。請你幫助他們完成探究實驗的設計。
提出問題:蠶總是只吃桑葉而不吃其他植物的葉子,這是先天性行為嗎?
作出假設: 。
制定計劃:
(1)實驗用蠶的來源:A.向別人要來已生長數天的蠶 B.收集即將孵化的卵,等待使用剛孵出的小蠶進行實驗。
你的選擇是 ;理由是 。
(2)這實驗的變量是 。
你將選擇的葉是:A 。 B .。
(3)每組蠶的數量為 。( A..1只 B.10只)
理由是 。
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科目:初中生物 來源:2012屆福建省福州外國語學校八年級上學期期中考試生物試卷 題型:探究題
科學探究:
先天性行為是動物生來就有的行為。在探究動物先天性行為的活動中,A組同學對蠶的行為產生了興趣。請你幫助他們完成探究實驗的設計。
提出問題:蠶總是只吃桑葉而不吃其他植物的葉子,這是先天性行為嗎?
作出假設: 。
制定計劃:
(1)實驗用蠶的來源:A.向別人要來已生長數天的蠶 B.收集即將孵化的卵,等待使用剛孵出的小蠶進行實驗。
你的選擇是 ;理由是 。
(2)這實驗的變量是 。
你將選擇的葉是:A 。 B .。
(3)每組蠶的數量為 。( A..1只 B.10只)
理由是 。
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