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【題目】如圖為克隆羊“多莉”的培養過程示意圖:

(1)組成“多莉”的細胞核來自__________羊,將核放入__________羊的去核卵細胞中,組成細胞D,誘導其分裂成胚胎后,再移入__________羊的子宮內。

(2)“多莉”羊的面部貌毛色為__________色。

【答案】

【解析】

細胞核是細胞的控制中心,在細胞的代謝、生長、分化中起著重要作用,是遺傳物質的主要存在部位的知識進行解答

(1)據圖可知:多莉不是由受精卵發育而來的,是體細胞發育形成的三只羊與多莉的關系:母羊乙為多莉提供了細胞核,也就是遺傳物質母羊甲為多莉提供了去核卵細胞,也就是早期胚胎發育所需的營養物質母羊丙為多莉提供了胚胎發育的場所--子宮,也就是植入子宮內膜后,為多莉提供了營養物質這個胚胎在丙羊子宮內繼續發育,一段時間后,小羊“多莉”出生

(2)因細胞核內含有遺傳物質,乙羊提供了細胞核,面部毛色是白色,故多莉面部毛色是白色。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是“田園衛士”美譽的青蛙及其發展簡史,請讀圖回答

(1)青蛙的體色使它適于生活在何種環境中______

(2)圖中的[2]是由[1]_______發育成的,它的呼吸器官是_______

(3)從蛙的發育簡史可以看出,它的發育過程屬于________發育。

(4)比較蝌蚪和成蛙在下列形態結構和生活習性上的不同點

四肢

呼吸器官

生活環境

蝌蚪

____

____

____

____

成蛙

____

____

____

____

(5)從圖中可以看出,青蛙發育的起點是_______

(6)繁殖季節,雌雄蛙抱對目的在于_______

(7)蝌蚪外形像魚,身體呈_______形,有_______,用_______呼吸,從這些事實可以推測出_______

(8)青蛙是農林害蟲的天敵,在山嶺地中放養青蛙來防治害蟲是否可行,為什么_______?(從蛙的生殖和發育上回答)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】呼吸作用主要在細胞的哪個結構中進行的

A葉綠體 B線粒體

C液泡 D細胞質

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國美麗的南海,動植物資源極其豐富.利用概念圖將將其中六種動物海鷗、海馬、海蜇、海蟹、海螺、鯨魚進行分類.請補充完整:

A________;B________

________;②________;③________;④________;⑤________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】移栽植物應盡量在幼苗期,而且要帶土移栽,這是為了

A減少水分散失 B減少有根和根毛折斷

C防止營養流失 D防止植物不適應環境

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示的是幾種形態結構和生活環境各異的植物,請分析并回答下列問題。

1沒有根、莖、葉等器官分化的是______填字母代號,E類植物屬于 植物,對保持水土具有重要作用。

2___________填字母代號類植物已具有根、莖、葉等器官的分化,并且體內具有專門的___________組織,所有該類植物同E類植物相比長得較為高大且結構也更為復雜。

3以上幾種植物由簡單到復雜,由水生到陸生的進化順序是: 用字母和箭頭表示

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】填出下面顯微鏡的相應結構名稱。

(1)對物像具有放大作用的是[ ] ______和[ ]___。如果目鏡上標有10×,物鏡上標有10×,則顯鏡觀察到的物體被放大的倍數是______ 倍。

(2)能反射光線的是[ ] _____,換物鏡可以通過轉動______實現。

(3)觀察標本時,鏡筒下降眼睛要從側面觀察__________________鏡頭。

(4)能升降鏡筒的是[ ]_______________和[ ]__________________

(5)在使用顯微鏡對光時,應選擇______

①大光圈 ②小光圈 ③低倍鏡 ④高倍鏡

A.①④ B、②③ C、①③ D、②④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列是豌豆的幾種雜交組合,請根據表中信息和所學知識回答問題:

組別

親代雜交組合

子代植株性狀

高莖數量(株)

矮莖數量(株)

高莖×高莖

802

0

高莖×高莖

588

212

矮莖×矮莖

0

795

高莖×矮莖

404

397

(1)豌豆的高莖與矮莖在遺傳學上被稱為____________

(2)根據第________組的結果,可推斷________是隱性性狀。

(3)如果顯性基因用D表示、隱性基因用d表示,則第②組的雜交實驗中子代高莖豌豆的基因組成是______________

(4)收集第②組的雜交實驗中后代全部種子共800粒種植,假設所有種子均發育成植株,則理論上共有高莖豌豆________株。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是用以研究生命起源的化學進化過程的一個模擬實驗裝置,請回答下列問題:

(1)這一實驗裝置是美國科學家____設計的。

(2)A裝置里的氣體相當于原始大氣,與現在的大氣成分相比,其主要區別是不含____

(3)正負電極接通進行火花放電是模擬自然界的_____,為其提供能量。

(4)沸水主要是為了產生水蒸氣,實驗后可檢驗到B裝置中含有多種______

(5)此實驗表明:在生命起源的化學進化過程中,從________生成有機小分子是完全可能的。

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