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科學家為了證明某一觀點先后做了如下兩個實驗:(1)破壞蝌蚪的甲狀腺,發現蝌蚪停止發育,不能發育成成蛙;(2)在飼養缸中的水中放入甲狀腺激素,破壞了甲狀腺的蝌蚪能發育成成蛙。這兩個實驗可以證明(   )

A.甲狀腺能分泌甲狀腺激素
B.甲狀腺激素能促進幼小動物個體的發育
C.生長激素能促進蝌蚪的生長
D.A和B

D

解析試題分析:破壞蝌蚪的甲狀腺,發現蝌蚪發育停止,不能發育成成蛙,說明蝌蚪發育成成蛙與甲狀腺有關,在飼養缸的水中放入甲狀腺激素,破壞甲狀腺的蝌蚪又發育為成蛙,說明甲狀腺激素能促進蝌蚪發育成成蛙,綜合分析以上實驗結果可以得出結論:甲狀腺分泌的甲狀腺激素能促進蝌蚪的發育。
考點:本題考查的是甲狀腺激素的作用。
點評:此題為探究甲狀腺激素作用的探究題,解答此題的關鍵是熟知的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發育、提高神經系統的興奮性,以及理解對照實驗的單一變量原則。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?東營)科學家為了證明某一觀點先后做了如下實驗:這兩個實驗可證明(  )
①破壞蝌蚪的甲狀腺,發現蝌蚪發育停止,不能發育成成蛙;
②在飼養缸的水中放入甲狀腺激素,破壞甲狀腺的蝌蚪又發育為成蛙.

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科目:初中生物 來源: 題型:

科學家為了證明某一觀點先后做了如下實驗:①破壞蝌蚪的甲狀腺,發現蝌蚪發育停止,不能發育成成蛙;②在飼養缸的水中放入甲狀腺激素,破壞甲狀腺的蝌蚪又發育為成蛙.這兩個實驗可證明(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

科學家為了證明某一觀點先后做了如下實驗:①破壞蝌蚪的甲狀腺,發現蝌蚪發育停止,不能發育成成蛙;②在飼養缸的水中放入甲狀腺激素,破壞甲狀腺的蝌蚪又發育為成蛙.這兩個實驗可證明(  )
①甲狀腺能分泌甲狀腺激素         
②甲狀腺激素能促進幼年動物個體的發育
③生長激素能促進蝌蚪的生長.

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科目:初中生物 來源: 題型:

科學家為了證明某一觀點先后做了如下兩個實驗:
(1)破壞蝌蚪的甲狀腺,發現蝌蚪停止發育,不能發育成成蛙;
(2)在飼養缸中的水中放入甲狀腺激素,破壞了甲狀腺的蝌蚪發育成成蛙.
這兩個實驗可以證明甲狀腺激素能促進幼小動物個體的
發育
發育

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?武漢)科學家為了證明某一觀點先后做了如下兩個實驗:(1)破壞蝌蚪的甲狀腺,發現蝌蚪停止發育,不能發育為成蛙;(2)在飼養缸的水中放入甲狀腺激素,甲狀腺被破壞的蝌蚪又發育為成蛙.這兩個實驗可以證明(  )

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