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12.骨的基本結構包括(  )
A.骨膜、骨髓B.骨膜、骨質、骨髓
C.骨質、骨髓、骨髓腔D.骨質、紅骨髓、黃骨髓

分析 骨的基本結構包括骨膜、骨質和骨髓.

解答 解:關于骨的基本結構組成,可以繪制如下知識結構圖:

從知識結構圖中,很明顯就看出骨是由骨膜、骨質、骨髓三部分組成的;長骨的管狀結構,就象是人騎的自行車大梁一樣,輕便而又牢固,其結構與人的運動功能是相適應的.
故選:B.

點評 對于本知識的掌握,可以通過繪制知識結構圖來記憶.知識的形象化,一個是便于記憶,另一個可以將知識系統化,便于理解.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.小明同學在用顯微鏡觀察“人口腔上皮細胞臨時裝片”的實驗中,看到的視野如圖所示,請你分析:
(1)顯微鏡的使用步驟包括:取鏡和安放、對光、放置玻片標本、觀察、收放.
(2)制作人口腔上皮細胞臨時裝片時,應先在載玻片中央滴一滴生理鹽水.
(3)圖中,染成深色的是[②]細胞核,它是細胞生命活動的控制中心.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.“鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由.”這里描述了動物的哪些運動方式(  )
A.飛行、游泳B.爬行、奔跑C.跳躍、爬行D.行走、跳躍

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.人體運動是以骨為杠桿、關節為支點、骨骼肌收縮為動力形成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

7.如圖是模仿英國科學家普利斯特利做過 的一個實驗示意圖(注:玻璃罩是密閉的)
(1)該實驗中,甲和乙是做為一組對照實驗.
(2)在乙中:植物光合作用為小白鼠呼吸提供了氧氣,同時小白鼠呼吸所產生的二氧化碳也為植物光合作用提供了原料.
(3)該實驗的變量是綠色植物,在實驗取材上,如何確保該實驗中只有一個量:除了植物不同,其他條件都要相同.
(4)第一次實驗后,發現結果與假設不一致時,下列不符合科學探究做法的是A
A.否定原來的假設,得出與假設相反的結論
B.按照原來的實驗方案重復多次,檢驗實驗結果是否一致
C.檢查實驗方案,并通過實驗重新檢驗假設.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列不屬于相對性狀的是(  )
A.狗的白毛和黑毛B.人的有耳垂和無耳垂
C.番茄的黃果和紅果D.豌豆的圓粒和綠粒

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.細胞通過分裂、分化產生了不同的細胞群,每個細胞群都是由許多形態相似,結構和功能相同的細胞聯合形成的.這樣的細胞群是(  )
A.組織B.上皮組織C.器官D.系統

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關變異的敘述中,屬于不可遺傳變異的是(  )
A.慣用右手的夫婦生了一個慣用左手的女孩
B.品種相同的花生種在不同土壤中結的果實大小有差異
C.父母都是直發,兒子卷發
D.高產倒伏小麥與低產抗倒伏小麥雜交產生的高產抗倒伏小麥

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.圖是淀粉在消化道內的消化和吸收過程圖解,請回答:
(1)圖中[1]所指的酶是唾液淀粉酶,由唾液腺分泌.
(2)圖中[3]所指的物質是消化酶;[4]所指的物質是葡萄糖.
(3)物質[4]在小腸內由小腸絨毛的毛細血管直接吸收進入血液.

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同步練習冊答案
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