【題目】在夏季晴好的一天中，一個長著大量綠藻的池塘內二氧化碳濃度變化如圖（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
【答案】D
【解析】分析：
植物的光合作用與呼吸作用是相互依存的，因為呼吸作用分解的有機物是光合作用的產物，呼吸作用釋放的能量是光合作用儲存在有機物中的能量；光合作用原料的吸收和運輸需要的能量是呼吸作用釋放的 。
（1）光合作用的公式：
（2）呼吸作用的公式：
據此可以解答本題。
解答：
白天有光植物進行光合作用消耗二氧化碳，同時也進行呼吸作用釋放出二氧化碳，但光合作用的強度大于呼吸作用，所以綠藻在光下進行光合作用吸收二氧化碳的量要大于植物進行呼吸作用釋放的二氧化碳的量；因此曲線在6：00---18：00時間段內逐漸下降；而在黑暗的情況下，綠藻不進行光合作用，但呼吸作用照樣進行，因此在0：00---6：00和18：00---24：00時間段內，二氧化碳的濃度會逐漸上升 。
故選：D
期末100分闖關海淀考王系列答案
小學能力測試卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列日常生活中具備食品安全意識的正確做法是（ ）
A．裝袋產品盡管過期但沒霉變仍可食用
B．“五角零食”營養全、可口，可多吃
C．維生素和微量元素是人體必需的，可長期多吃
D．桶裝水應在保質期內飲用完
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】一年一度的中國安岳生態旅游“檸檬花節”又將在安岳縣舉行。人們說世界檸檬看中國，中國檸檬看四川，四川檸檬看安岳，安岳已成為名符其實的“檸檬之都”。 請根據所學生物學知識回答下列問題：
（1）番茄在生長過程中，吸收含鈣的無機鹽較多，而對含硅的無機鹽吸收卻很少，這主要與細胞結構的_______有關。
（2）檸檬樹從小長大，是與細胞的________和分裂分不開的。相對于檸檬的莖，竹子卻是“筍有多大，竹有多粗”，我們的解釋是竹的莖里缺少_________，不能長得很粗。
（3）由于農民在地里施了大量的有機肥，他們發現土壤中有很多蚯蚓，它們在土壤中活動可以松土，改善土壤成分和結構，增加________有利于檸檬樹的生長。這也體現了____________________的生態學觀點。
（4）18世紀中葉，英國醫生林德，用檸檬為壞血病病員治療，病員卻像服了“仙丹”，病魔頓除。檸檬能治壞血病這一事實說明檸檬中含有豐富的_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】植物吸收各種顏色的光進行光合作用的效率不同。有人把等量的紫羅蘭葉分別放在封閉的、大小相同的1號和2號容器中，并將它們置于相同強度不同顏色的光照下，8h（小時）后分別對容器中的氧氣進行檢測，得到如下實驗數據：
（1）該實驗的變量是________。實驗過程中要保持容器大小、溫度等條件相同的目的是_______對實驗結果的影響。
（2）由表中數據可知，_________光條件下，紫羅蘭光合作用更強。2號容器中，氧氣不增反降的原因是在黃光條件下，紫羅蘭________。
（3）如果為了探究溫度對光合作用效率的影響，在表格中增加容器3，那么光的顏色和溫度可以變為（________） 。
A．黃 5 B、紅 22 C、黃 35 D、紅 5
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】大豆原產中國，中國各地均有栽培，亦廣泛栽培于世界各地。大豆是中國重要糧食作物之一，已有五千年栽培歷史，古稱菽，中國東北為主產區，是一種其種子含有豐富植物蛋白質的作物。大豆最常用來做各種豆制品、榨取豆油、 釀造醬油和提取蛋白質。豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分，越來越受到人們的關注。下面是大豆不同生長發育時期的示意圖，請據圖回答問題：
（1）從構成生物體的結構層次分析，A、D、E都屬于___________。
（2）“生根不落地，有葉不開花，街上有人賣，園里不種它。”這是大家耳熟能詳的關于豆芽的謎語，那么你知道嗎？我們所吃的豆芽菜其主要部分是由圖A中的[ ]_________
發育而來的；在由大豆發成豆芽的過程中，其有機物的變化曲線與圖中的___________相似。
（3）E是由D中的___________發育而來，在其發育成E之前必須經過重要的生理過程是____________。
（4）豆科植物根瘤中的根瘤菌能夠把空氣中的氮氣固定下來，轉變成為可被植物吸收利用的氮肥，這個過程叫____________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某學習小組在探究光對鼠婦的影響實驗中，實驗裝置如圖所示，圖中鼠婦數量為剛放入時的狀態．請根據所學知識回答下列問題：
（1）該探究實驗中所設置的變量是 ．
（2）A裝置與B裝置組成實驗，其中實驗組是裝置．
（3）待實驗裝置中的鼠婦平靜后，每隔1分鐘對實驗裝置A和B的鼠婦進行計數．經10分鐘的計數后．計算出裝置A和B中鼠婦數量的值為實驗結果．
（4）根據該實驗裝置進行的探究實驗，依據裝置A與裝置B中10分鐘統計得出的鼠婦數量，進而得出的實驗結論是否正確？（填“正確”或“不正確”）．
（5）根據實驗裝置圖中所選用的鼠婦情況．若有錯誤請你指出其中的一種并改正，若沒有錯誤請你不予改正． ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】有關下列四個實驗的敘述，正確的是（ ）
A. 圖一裝置表示膈肌收縮，肺處于吸氣狀態
B. 圖二的實驗現象可以證明萌發的種子產生了二氧化碳
C. 圖三中的葉片滴加碘液后遮光處變藍，未遮光處不變藍
D. 利用圖四實驗裝置，可以得出草履蟲對刺激能產生簡單的反射活動
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