【題目】在胎兒生長發育的過程中,母親與胎兒之間進行物質交換的場所是( )
A.子宮 B.胎盤 C.輸卵管 D.胚盤
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表是人體不同部位氧氣和二氧化碳含量的相對值,對此分析正確的是( )
A.①代表肺靜脈內血液
B. ②表示肺泡處
C. ③代表組織細胞
D. ④表示流經大腦的血液
物質 | ① | ② | ③ | ④ |
氧氣 | 4 | 98 | 50 | 102 |
二氧化碳 | 46 | 12 | 50 | 40 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實驗分析
我們都有這樣的生活經驗:細細地咀嚼饅頭時,會感覺到有甜味,這是為什么呢?小明同學設計了如下探究實驗:
①取適量新鮮饅頭,切成碎屑,分成2等份。
②將口漱凈,取4毫升唾液放入小燒杯中。
③取2只潔凈試管,編為1號和2號,分別加入等量饅頭碎屑,然后向1號試管加入2毫升清水,向2號試管加入2毫升唾液,充分振蕩,將兩只試管同時放入37℃溫水中10分鐘。
④取出2只試管,分別滴加2滴碘液并搖勻,仔細觀察試管中顏色的變化
(1)實驗中1、2號試管形成一組對照實驗,其變量是___________________。
(2)小明同學將饅頭切成碎屑并充分振蕩試管,分別模擬了__________________________________。
(3)實驗過程中,要用37℃的溫水為試管保溫,是因為食物的消化需要______________________________。
(4)預測實驗現象:不會變藍色的是________號試管,原因是_____________________。
(5)通過以上實驗可以推測,口腔對淀粉既能進行_________消化,又能進行_________________消化。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在人類漫長的進化過程中,有以下幾個階段,按照時間先后順序排列正確的是( )
①使用簡單的工具
②腦的發育
③直立行走
④用火
⑤語言的產生
⑥制造和使用復雜工具
A.①③⑥④②⑤
B.③①⑥④②⑤
C.①③②⑥④⑤
D.③①④⑥②⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某公司在組織職員體檢時,發現有四名職員分別患有肺結核、糖尿病、色盲、甲型肝炎等疾病,那么與他們共同工作、生活的人可能被傳染的一組疾病是( )
A. 肺結核、糖尿病 B. 肺結核、甲型肝炎
C. 色盲、甲型肝炎 D. 糖尿病、色盲
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】試管內裝有一定量的植物油,加入下列哪組消化液后.經充分振蕩和適宜條件下的靜置,植物油能被徹底分解?( )
A.唾液、胃液、腸液 B.胃液、膽汁、唾液
C.膽汁、胰液、腸液 D.胰液、膽汁、胃液
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