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11．蛇是沒有耳朵的，但我們知道“打草驚蛇”這一成語．使蛇離開的原因是（　　）

	A．	打草時，草及周圍的地面發生了振動，蛇感知到危險而離開
	B．	蛇的舌頭能探測人的氣味，故“知趣”地離開
	C．	蛇有探測紅外線的能力，故“知趣”地離開
	D．	蛇的皮膚被草弄得癢癢的，被迫離開

分析聲音的傳播需要介質，固體可以傳聲．

解答解：蛇是沒有耳朵的，不過，蛇卻可以將頭貼在地面上，通過一塊頭骨接受聲音，原因是蛇是利用骨傳導去“傾聽”聲音的．關于“打草驚蛇”這一成語，就是打草時，草及周圍的地面發生了振動，蛇利用骨傳導感知到危險而離開．
故選：A

點評理解骨傳導即可解答．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．在媽媽的呵護下，婷婷從一個受精卵發育成青春美少女（如圖），其中說法不正確的是（　　）

	A．	a表示正在受精的卵細胞，此過程是在媽媽體內的輸卵管中完成的
	B．	d是由b分裂和分化等過程形成的，能通過自身消化系統從媽媽體內獲得營養物質
	C．	婷婷在d內不能自主呼吸
	D．	進入青春期，婷婷體內出現的正常生理現象是月經，這與卵巢分泌的雌性激素有關

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．為探究光照對綠豆發芽的影響，小明設計了一組對照實驗，在甲乙兩個相同花盆中種了品種和數量相同的綠豆，并對光、溫度和水加以控制，如表中①、②兩處分別是（　　）

花盆	陽光	溫度	水
甲	向陽處	②	充足
乙	①	②	充足

A．

向陽處、10℃

B．

暗室、10℃

C．

向陽處、30℃

D．

暗室、30℃

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

19．請閱讀下列資料，并回答相關問題．
根據流感病毒感染的對象，可分為人類流感病毒、豬流感病毒、馬流感病毒以及禽流感病毒等，通常認為流感病毒感染的對象具有特異性．然而1997年香港發現H₅N₁禽流感，2003年荷蘭出現H₇N₇禽流感，2012年墨西哥發生H₇N₃禽流感，再到2013年3月底上海市和安徽省突發H₇N₉禽流感，均有感染人的病例，使人們認識到，流感病毒可跨物種傳播，因而，疾控中心專家表示，不要近距離接觸不明野鳥和禽類．
（1）禽流感病毒不斷出現新型，其根本原因是病毒結構中遺傳物質發生了改變．資料中的“不要近距離接觸不明野鳥和禽類”，從預防傳染病的措施來看是為了切斷傳播途徑．
（2）H₅N₁禽流感疫苗是否可以用來預防H₇N₉禽流感呢？下列是科研人員對有關動物進行的實驗，請完善以下實驗步驟，判斷實驗現象，分析實驗原因．
【材料用具】健康小雞若干只、H₅N₁禽流感疫苗、H₇N₉禽流感病毒、注射器等．
【實驗步驟】第一步：將健康小雞若干只均等地分為兩組，甲組為實驗組，乙組為對照組．
第二步：給甲組小雞注射H₅N₁禽流感疫苗，乙組小雞不注射
第三步：一段時間后，分別給甲、乙兩組小雞注射H₇N₉禽流感病毒，觀察其狀況．
【實驗現象】甲組、乙組小雞都感染了H₇N₉禽流感．
【實驗結論】H₅N₁禽流感疫苗不能預防H₇N₉禽流感．
【分析原因】注射H₅N₁禽流感疫苗，小雞產生相應的抗體不能和H₇N₉禽流感病毒結合，因此這種免疫具有特異性的特點．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．已知在無氧條件下，酵母菌進行發酵可將葡萄糖分解為酒精和二氧化碳．
為探究溫度對酵母菌發酵程度的影響，小國進行以下實驗：首先將2%的葡萄糖溶液煮沸，冷卻后待用；然后在潔凈的錐形瓶中裝滿葡萄糖溶液和一定量的酵母菌．如圖所示，實驗過程中酵母菌產生二氧化碳氣體使液體從細玻璃管口滴出．小國統計了在不同溫度下細玻璃管口滴下的液滴數，并繪制圖表如下：