試管 實驗處理 步驟 | 1 | 2 | 3 |
加入的物質 | 饅頭碎屑+2毫升唾液 | 饅頭碎屑+2毫升清水 | 饅頭+2毫升唾液 |
攪拌 | 充分攪拌 | 充分攪拌 | 不攪拌 |
保溫 | 37攝氏度水浴分鐘 | 37攝氏度水浴分鐘 | 37攝氏度水浴10分鐘 |
加入碘液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
分析 在探究“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”的實驗中,該實驗有兩組對照實驗:第一組是1號與2號試管對照,變量是唾液;目的是探究唾液對淀粉的消化作用;第二組是1號與3號試管對照,變量是否咀嚼,目的是探究低溫對唾液淀粉酶活性的影響.
解答 解:(1)1號試管中加入的是唾液,2號試管中加入的是清水,則實驗的變量是唾液,對照組是1號試管,經過變量處理的是實驗組,因此2號是實驗組.
(2)1試管與3試管對照,實驗變量是牙齒的咀嚼和舌的攪拌,目的是探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對淀粉的消化作用,3號是實驗組.
(3)2號試管中加入的是清水,清水中沒有唾液淀粉酶,淀粉沒有變化,因此滴加碘液后變藍色.3號試管沒有攪拌,淀粉沒有變化,因此滴加碘液后變藍色.淀粉遇碘變藍色,麥芽糖遇碘不會變藍.唾液中含有唾液淀粉酶,1號試管在條件適宜的情況下能將淀粉分解為麥芽糖,因此1號試管滴加碘液不變藍.
(4)淀粉的初步消化是在口腔中開始的,在唾液淀粉酶的作用下,一部分淀粉轉化成了麥芽糖,最終在小腸內在胰液和腸液的作用下被消化成葡萄糖被人體吸收.
故答案為:(1)唾液淀粉酶對淀粉的消化作用; 1;
(2)牙齒的咀嚼和舌的攪拌; 3;
(3)1;3
(4)胰液;腸液;葡萄糖.
點評 關鍵是理解唾液淀粉酶對淀粉的消化作用.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰液、腸液、唾液 | B. | 膽汁、腸液、胰液 | C. | 胃液、腸液、唾液 | D. | 唾液、胃液、膽汁 |
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