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16.如圖所示,把一棵銀邊天竺葵(它的葉子邊緣呈白色,其它部分呈綠色)在黑暗中放置24小時后,選一健壯的葉片,用不透光的兩塊黑紙片在A處從正反兩面遮住,然后將整個植物體移到陽光下照射數小時.之后把該葉片摘下,去掉葉綠素,加碘液處理.請回答下列問題:
(1)B處在滴加碘液后顏色變成藍色,原因是光合作用產生了淀粉
(2)A處在滴加碘液后的現象是未變藍,原因是A處遮光未進行光合作用,A與B進行對照說明了光是光合作用的條件.
(3)C處(葉片邊緣)沒有變藍,說明葉綠體是光合作用的場所.
(4)請寫出光合作用的反應式:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物(儲存能量)+氧氣.

分析 由所學知識可知:綠色植物利用光能把二氧化碳和水合成有機物,并儲存能量,同時釋放出氧氣的過程叫光合作用.此實驗存在兩組對照組,一個是A與B,惟一的變量是見光與不見光;另一個是B與C,惟一的變量是有葉綠體與無葉綠體,解答此題在用到淀粉遇碘變藍的特性.

解答 解:(1)、(2)由于A處沒有見光不能進行正常的光合作用,因而不能產生淀粉,故遇碘不能變成藍色.B處由于見光,能夠進行光合作用,制造了淀粉,所以遇碘變成藍色,因而說明了光是綠色植物進行光合作用不可缺少的條件.
(3)C處與B處的區別是葉綠體,C沒有葉綠體,實驗的結果是C處沒有變藍,說明C處沒有制造淀粉,故不能正常進行光合作用,因此說明葉綠體是植物進行光合作用的重要條件.
(4)綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用,即光合作用的原料是二氧化碳和水,產物是有機物和氧氣,條件是光,場所是葉綠體,用反應式表達為:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物(儲存能量)+氧氣.
故答案為:
(1)藍;光合作用產生了淀粉 
(2)未變藍;光是光合作用的條件
(3)葉綠體是光合作用的場所
(4)二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物(儲存能量)+氧氣

點評 找出實驗中的兩組對照組及惟一的變量,是解答此題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.2015年的祖國承辦了許多國際性體育賽事.請分析下列材料,回答問題:
材料一:2015年“世界中學生田徑錦標賽”于6月份在武漢舉行.吉祥物“江豚寶寶”(圖一)以生活在長江中的國家二級保護動物-----長江豚為原型,體現武漢地域特色.江豚手持火炬,向前奔跑,體現了“更高、更快、更強”的體育運動精神,也表達了全世界中學生增進友誼,奮發向上的精神風貌.
材料二:2015年國際田聯世界田徑錦標賽于8月份在北京舉行,吉祥物為“燕兒”(圖二).該吉祥物集合燕子、沙燕風等、京劇臉譜三大視覺形象于一體.三者合一,把田徑的魅力,北京人的祝愿、中國的傳統融會一體.
(1)江豚在分類上,屬于脊椎動物中的哺乳動物,這一類群的動物在生殖上的特點是胎生、哺乳.
(2)江豚為國家二級保護動物,其數量在不斷減少,我們應如何保護它們?防治水污染,禁止捕撈(至少寫出兩點措施).
(3)“燕兒”屬于鳥類,它有許多適于空中飛行的特征,例如,身體呈流線型,長骨中空,用氣囊輔助呼吸等.
(4)江豚和燕子的體溫都是恒定的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.在生殖細胞中,基因組成一般為(  )
A.DDB.DdC.ddD.D

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4.細胞是生物體結構和功能的基本單位,洋蔥表皮細胞和人體口腔上皮細胞都具有的結構是(  )
①細胞壁  
②細胞膜   
③線粒體  
④細胞核
⑤葉綠體  
⑥液泡     
⑦細胞質.
A.②③④⑦B.①②③④C.②③⑥⑦D.②③④⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.請運用你所學過的生物學名詞或生物學原理填空:
(1)“風調雨順,五谷豐登”是在強調水分是影響農作物生長的一個重要非生物因素.
(2)“物以類聚,人以群分.”在自然界中很多生物都是成百上千個個體生活在一起,組成一個大“家庭”,它們之間通過分工合作而有利于生存.
(3)“螳螂捕蟬,黃雀在后”中體現的生物與生物的關系是捕食關系.
(4)假定在一個由草原、鹿和狼組成的相對封閉的生態系統中,把狼殺絕,鹿群的數量變化將會是先增加后減少.
(5)樟樹的蒸騰作用是對陸生環境的一種適應,樟樹通過蒸騰作用又可以增加空氣濕度,改善氣候.這一事例說明生物既適應環境,又影響環境.
(6)“落紅不是無情物,化作春泥更護花”說的是生態系統成分中的分解者能夠將花瓣中的有機物轉變成簡單的物質并供植物重新利用.

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1.赤潮的發生是由下列那項生物引起的(  )
A.某些單細胞藻類B.死亡是魚蝦
C.浮游植物混合在一起D.倒入海洋的紅色污染物

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8.一般來說,綠色開花植物共有      種器官組成,動物和人體的器官由     基本組織構成,動物和人體有      種系統組成.(  )
A.二、四、八B.四、六、八C.六、四、八D.二、四、六

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.在觀察、比較洋蔥鱗片葉內表皮細胞和人口腔上皮細胞的結構時,可知前者比后者多(  )
A.線粒體 葉綠體 液泡B.細胞壁 葉綠體 液泡
C.細胞壁 液泡D.細胞壁 葉綠體

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.若圖示為光合作用
(1)則所需要的氣體原料是[A]二氧化碳;而非氣體產物是[D]有機物,由運輸通道的篩管運輸.
(2)若圖示為呼吸作用.則所需要的氣體原料是[A]氧氣,而氣體產物是[C]二氧化碳.

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