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9.行云流水般的團隊配合、復雜的技戰術運用都是在高強度對抗下完成的,這正是NBA籃球運動的魅力所在.球員通過眼、耳獲得信息后,需要迅速作出反應.回答下列問題:
(1)在球員傳球的過程中,籃球反射的光線進入球員的眼睛,依次經過角膜、瞳孔、晶狀體、玻璃體,刺激視網膜的感光細胞,產生神經沖動.
(2)球述們的吶喊助威聲引起的振動在中耳和內耳的傳導過程是鼓膜→聽小骨→耳蝸(用文字和箭頭表示),振動引起的神經沖動通過聽覺神經傳給大腦的一定區域產生聽覺.
(3)運動員準確的動作是在的小腦協調下完成的;球迷看到自己喜歡的球隊歡呼雀躍,并會面紅耳赤,心跳加快、血壓升高,這個變化過程中的調節方式是神經系統(或神經調節)、激素調節.
(4)比賽中,某運動員因爭搶籃板球扭傷了腰部,結果造成下肢運動障礙,大小便失禁,他應該是扭傷了腰部的脊髓,并且該結構中的排尿、排便中樞失去了大腦的控制.說明脊髓具有傳導功能.

分析 耳的結構包括外耳、中耳和內耳.外耳包括耳廓和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨;內耳包括半規管、前庭和耳蝸.如圖:

神經系統由腦、脊髓和它們所發出的神經組成.腦和脊髓是神經系統的中樞部分,叫中樞神經系統;由腦發出的腦神經和由脊髓發出的脊神經是神經系統的周圍部分,叫周圍神經系統.

解答 解:(1)視覺的形成過程是:外界物體反射來的光線,經過角膜、房水,由瞳孔進入眼球內部,再經過晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網膜上能形成清晰的物象,物象刺激了視網膜上的感光細胞,這些感光細胞產生的神經沖動,沿著視神經傳到大腦皮層的視覺中樞,就形成視覺.
(2)聽覺的形成過程是:外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內耳,刺激耳蝸內的聽覺感受器,產生神經沖動;神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺.因此球迷們的吶喊助威聲在中耳和內耳中的傳導途徑為:鼓膜→聽小骨→耳蝸.
(3)腦分為大腦、小腦和腦干,其中小腦的主要作用是協調運動,維持身體平衡,因此運動員們準確的動作是在小腦的協調下完成的.當你情緒激動時,大腦皮層就會特別興奮,并通過支配腎上腺的神經促使腎上腺分泌較多的腎上腺素等.這些激素能夠促使心跳加快、血壓升高,并且促使皮膚因血管擴張而顯得面紅耳赤.因此在神經系統的調節控制下,激素通過血液循環的運輸,也參與調節人體的生命活動.
(4)腰部受傷的病人,若下肢運動功能喪失、大小便失禁,說明脊髓從腰部橫斷,脊髓里腰部以下的排便、排尿中樞失去了大腦的控制,導致大小便失禁;同時大腦的“指令”也不能傳到下肢了,造成下肢功能喪失.說明脊髓具有傳導功能.
故答案為:
(1)晶狀體;視網膜;
(2)鼓膜→聽小骨→耳蝸;聽覺神經;
(3)小腦;神經系統(或神經調節)、激素調節(答不全不得分);
(4)大腦; 傳導.

點評 這是一道綜合題,考查學生對知識的理解和運用能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列習慣中,符合合理營養的是( 。
A.經常以方便面替代中餐B.長期偏食、挑食
C.保證一日三餐,按時進餐D.烹調食物時,多加鹽和油

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.下課鈴響了,你匆匆地跑出教室,直奔食堂.你看到了飯菜的顏色,聞到了飯菜的氣味,嘗到了飯菜的味道,手指感覺到了饅頭的溫熱…請據圖回答問題.

(1)你能夠看到飯菜的顏色,是因為光線經過[7]角膜,經過[6]晶狀體的折射,刺激了[3]視網膜上對光敏感的細胞,產生神經沖動,神經沖動通過[4]視神經傳遞到大腦皮層的相關神經中樞,形成視覺.
(2)你能夠聽到下課鈴聲,是因為聲波引起[4]鼓膜的振動,刺激了[②]耳蝸內對聲波敏感的感覺細胞,產生神經沖動,神經沖動通過[③]聽覺神經傳遞到大腦皮層的相關神經中樞,形成聽覺.
(3)你能夠看到飯菜的顏色,聞到飯菜的氣味,嘗到飯菜的味道,手指感覺到饅頭的溫熱,都是靠分布在身體不同部位的感受器獲取信息,這些感覺最終都是在大腦皮層形成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關于人類出現的敘述,正確的是( 。
A.人和黑猩猩都是從類人猿進化來的
B.僅有環境的變化,就能使猿進化成人
C.勞動在從猿到人的進化中起十分重要的作用
D.語言是人與動物的唯一本質區別

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關如圖所示細胞的敘述,不正確的是(  )
A.①是神經元的細胞體B.①的主要功能是接受信息
C.②是神經元的細胞核D.③的主要功能是傳出信息

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.眾所周知,如果沒有食物,人仍可以存活幾周,如果沒有空氣,人可能連幾分鐘都無法生存,人進行呼吸時,呼出的氣體和吸入的氣體相比,其變化是( 。
①水分增加 ②氧氣含量增加 ③氮氣含量減少 ④二氧化碳含量增加.
A.①④B.②③④C.①②④D.②③

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.現代類人猿和人類的共同祖先是(  )
A.黑猩猩B.長臂猿C.獼猴D.森林古猿

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.按要求完成下列一項試驗
題目:膝跳反射
(一)目的要求
(1)通過做膝跳反射實驗,知道什么是反射.
(2)學習做膝跳反射實驗的方法.
(二)方法步驟
        步驟要點        注意事項
(1)分組.2人一組,輪流實驗.
(2)受試者坐在椅子上,一條腿著地,另一條腿自然地搭在這條腿上.
(3)實驗者用手掌內側的邊緣迅速叩擊受試者上面那條腿膝蓋下面的韌帶,同時觀察這條腿有什么反應.
△準備被叩擊的腿搭在另一條腿上后,不能觸及其它任何物體,腿部肌肉要放松.
△叩擊部位在髕骨下沿,可以先用手找到髕骨,叩擊時動作要快,力量不一定大.
(三)請回答:
(1)叩擊韌帶時,小腿有什么反應?小腿迅速前伸
(2)想一想,這種反應應該叫什么?反射
(3)這種反應是先天就有的,還是生活中逐漸獲得的?這種反應是先天就有的
(4)膝跳反射受大腦控制嗎?為什么?不受大腦控制.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.下列是人腦及反射弧模式圖,請據圖回答問題.

(1)圖中被稱為人體“最高司令部”的是標號①所示的部位.
(2)圖中標號②的主要功能是使運動協調、準確,維持身體的平衡.
(3)圖中標號③所示的部位是具有調節心跳、呼吸等基本生命活動的中樞.
(4)“醉酒”者常常表現出神志不清,走路不穩,第二天什么都想不起來的失憶等現象,這是由于酒精麻痹了圖中標號①②造成的.
(5)某人在某次事故中受傷,醫生用針刺激其腳底,此人表現為只能喊痛,但不能縮回腳,受傷部位可能是圖中的⑦(填標號).

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