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【題目】屬于學習行為的是

A.紅雀喂金魚 B.野鴨的遷徙 C.鸚鵡學舌 D.蜘蛛織網

【答案】C

【解析】

試題分析:紅雀喂金魚野鴨的遷徙蜘蛛織網,都是生來就有的,由體內的遺傳物質決定的先天性行為,ABD錯誤;鸚鵡學舌,是出生后,通過生活經驗和學習建立起來的學習行為,C正確

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細胞吸水還是失水取決于 濃度和周圍水溶液濃度,當前者大于后者時細胞吸水,當前者小于后者細胞失水

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體的關節模式圖,請據圖回答下列問題:

(1)脫臼是許多人都曾有過的經歷,脫臼是指[ ]_______從[ ]________中脫落出來的現象。當我們做運動時, [ 5 ]______________可緩沖兩骨之間的撞擊力。

(2)骨的運動要靠骨骼肌的牽拉;當骨骼肌受到神經傳來的刺激時,就會牽動______________活動,于是軀體就會產生運動。在這個過程中,骨相當于__________杠桿/支點)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】利用超積累植物吸收污染土壤中的重金屬并轉移到地上部分,收割植物地上部分從而去除污染物,這是一種植物修復的技術。為找到利用植物修復鎘(Cd)污染土壤的高效方法,科研人員對鎘污染土壤進行4種處理(A組:不作處理,B組:加蚯蚓,C組:加菌根,D組:加菌根和蚯蚓),種植超積累植物黑麥草,所有處理均設置3次重復。測得黑麥草地上部分鎘含量如圖。分析回答:

(1)實驗中的所有處理均設置3次重復的目的是______

(2)該實驗的4組處理中起對照作用的是______組。與該組相比,______組的地上部分鎘含量顯著提升,______組無明顯變化。

為進一步探究蚯蚓的作用,科研人員測得并計算黑麥草根的菌根侵染率(%)如表:

鎘濃度

侵染率

處理

土壤中鎘(Cd)添加濃度水平(單位:mg/kg,毫克/千克)

0 mg/kg

5 mg/kg

10 mg/kg

20 mg/kg

A組

0%

0%

0%

0%

B組

0%

0%

0%

0%

C組

22%

22%

23%

21%

D組

31%

30%

32%

31%

說明:菌根侵染率=(被真菌侵染的根段數/總根段數)×100%

(3)土壤中鎘濃度為10mg/kg時,D組黑麥草的菌根侵染率比C組提高了______%。

(4)結合圖表說明菌根和蚯蚓在植物修復鎘污染土壤中的作用:______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物體的結構和功能是相適應的。肺泡外包繞著豐富的毛細血管,這有利于

A. 氣體在血液中的運輸 B. 肺泡與血液進行氣體交換

C. 肺泡與外界進行氣體交換 D. 血液與組織細胞之間的氣體交換

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果長期使用某一種農藥,開始使用的時候對某種害蟲的殺蟲效果非常顯著,隨著農藥使用時間的延長、使用頻率的增加,殺蟲的效果會越來越差,害蟲表現出越來越強的抗藥性。如圖是根據實驗測定的長期使用某農藥后的害蟲數量變化的曲線圖,則下列說法錯誤的是( )

A.產生曲線AB段的原因是在使用農藥的過程中,抗藥性差的害蟲由于不適應變化了的環境而被淘汰了

B.實驗證明,農藥使害蟲個體產生了抗藥性

C.曲線BC段說明了害蟲向抗藥性逐代增強的方向發展

D.防止或減少害蟲產生抗藥性的方法主要有:輪換用藥、混合用藥、農藥的間斷使用等

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鳥的全身都為飛行而設計,下列與其飛行生活沒有直接關系的是

A.身體呈流線形,體表被覆羽毛 B.前肢變成了翼,有發達的胸肌

C.食量大,直腸短,可隨時排便 D.具有筑巢、孵卵、育雛等行為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是表示生物進化大致歷程的“進化樹”,請據圖回答

(1)圖中①和②所代表的動物類群分別是__________________;圖中③所代表的植物類群是_________

(2)圖中動物類群④的主要特征是身體大多呈流線型,前肢變成_________ , 體表被________

(3)植物類群⑤的________裸露,沒有果皮包被.

(4)能證明④可能是由古代爬行類進化來的證據是________化石.

(5)從圖中可以看出,生物進化遵循從單細胞到多細胞、從低等到高等、_________________的進化規律.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】葉綠體可將光能轉變成_________能,儲存在它所制造的有機物中。

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