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新疆由于特殊的地理位置，白天光照強、氣溫高，夜間氣溫較低，所產的“葡萄”等水果特別甜。這是因為與別處相比：

A．新疆的土地特別肥沃

B．新疆的葡萄品種與別處不一樣

C．新疆的葡萄只是進行光合作用，不進行呼吸作用

D．新疆的葡萄白天光合作用制造的有機物多，晚上呼吸作用消耗的有機物相對較少

該題考查的植物的光合作用和呼吸作用的關系，由于植物進行光合作用制造有機物，其強度與溫度有關，由于新疆地區夏天白晝較長溫度高，植物進行光合作用的能力強，而植物進行呼吸作用的強度也與溫度有關，夜間短，氣溫低植物的呼吸作用比較弱，消耗的有機物就比較少，所以植物體內的糖分積累的就比較多，吃起來特別甜。

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相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

(6分)保留水分是蔬菜和水果保鮮的一個方面。為了探究影響蔬菜和水果水分散失快慢的因素，有甲、乙、丙三組學生各自做了探究實驗。下圖是他們所做實驗的部分情境示意圖（實驗材料是均勻剖開的胡蘿卜）。請據圖回答下列問題：

(1)你認為上述三個實驗中，其中探究方法正確的有    小組和    小組，而     小組因                 ，將無法探究蒸發與哪個因素有關。
(2) 本探究實驗中，有     組對照實驗，其中丙小組實驗所控制的變量是      。
(3) 甲小組通過比較塑料袋內外的胡蘿卜水分散失快慢來探究

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（5分）下圖是在顯微鏡下觀察到的葉片結構，請據圖回答：

（1）寫出圖中序號所示結構名稱：2______________ 3______________
（2）葉與外界進行氣體交換的“窗口”是[6]_________，它由一對[ ]__________構成，與其開閉關系密切的物質是___________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

合理密植能提高農作物單位面積的產量，這是因為合理密植（）

A．能夠充分利用有機養料

B．能夠充分利用土壤中的水分

C．能夠充分利用太陽

D．能夠充分利用空氣中的二氧化碳

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列生物中既能吸收空氣中的二氧化碳，又能向空氣中釋放二氧化碳的是（）。

A．大腸桿菌

B．蘑菇

C．虎

D．綠色植物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

右下圖為樹葉的外形圖，請據圖及箭頭所指示的回答下列問題。

1. 若此圖為光合作用示意圖，則
（1）還需要           條件。
（2）箭頭所指的[1]是          , [2]是          ，[1][2]是通過葉表皮上的                 進出的。
（3）箭頭所指的[3]是         ，是在           里自下而上運輸的。[4]是         ，是在          里自上而下運輸。
2. 若此圖為呼吸作用示意圖，則箭頭所指的物質分別是： [1]是    ；[2]是      。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

綠色植物進行光合作用不是新陳代謝。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

玲玲想挑選幾片葉脈清晰、堅韌，葉脈類型為網狀脈的葉片制作葉脈書簽，下圖中符合網狀脈條件的是( )