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1.2015年3月30日是第20個全國中小學生安全教育日.“強化安全意識,提升安全素養”是中小學生遠離交通事故,保障人身安全的重要行為.請據下列圖示,結合所學生物學知識回答有關問題:
(1)行人通過人行橫道,要按人行橫道燈的指示通行.當你在通過人行橫道線前,看到人行橫道紅燈亮時,應該停留在人行橫道線前等待.在這一過程中,交通信號燈發出的光線主要經過[②]晶狀體的折射,形成物像,刺激[④]視網膜上的感光細胞,產生神經沖動,神經沖動通過[⑤]視神經傳遞到大腦皮層的相關神經中樞,形成視覺.
(2)“為救護車讓道”是交通文明的基本準則.當你聽到遠處救護車的鳴笛聲時,盡管是綠燈亮也要等到救護車過后再擇機行走.在這一過程中,救護車的“鳴笛聲”刺激[6]耳蝸內的聽覺感受器,產生神經沖動,神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的相關神經中樞,形成聽覺.
(3)通過人行橫道時,由大腦皮層相關神經中樞產生神經沖動,沿著A中下行的神經纖維,傳遞到脊髓中相應的神經中樞后,再經[d]傳出神經傳遞到相應的肌肉而完成相關運動.
(4)圖中B結構是由神經元的細胞體匯集構成的,A結構的主要功能是傳導 作用.

分析 如圖眼球結構模式圖:①是角膜,②是晶狀體,③是玻璃體,④是視網膜,⑤是視神經;耳朵結構模式圖:1是鼓室,2是聽小骨,3是半規管,4是鼓膜,5是咽鼓管,6是耳蝸;大腦皮層結構模式圖:Ⅰ是聽覺中樞,Ⅲ是視覺中樞;反射弧模式圖:A是脊髓的白質,B是脊髓的灰質,a是感受器,b是傳入神經,c是神經中樞,d是傳出神經,e是效應器.據此解答.

解答 解:(1)視覺的形成過程:外界物體反射的光線,經過角膜、房水,由瞳孔進入眼球內部,經過晶狀體和玻璃體的折射作用,形成一個倒置的物像,視網膜上的感光細胞接受物像的刺激產生神經沖動,然后通過視神經傳到大腦皮層的視覺中樞,形成視覺.
(2)聽覺的形成過程是:外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內耳,刺激耳蝸內的聽覺感受器,產生神經沖動;神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺.
(3)脊髓由灰質和白質組成,灰質是神經元胞體聚集部位,有反射功能,白質由神經纖維構成,有傳導功能,大腦皮層相關神經中樞產生神經沖動,沿著白質內的下行傳導束(神經纖維),傳遞到脊髓中相應的神經中樞后,再經傳出神經傳遞到相應的肌肉產生運動.
(4)脊髓是神經系統的中樞部分,位于椎管里面,上端連接延髓,兩旁發出成對的神經,分布到四肢、體壁和內臟;脊髓里有許多簡單反射的中樞;在脊髓中,神經元細胞體集中在脊髓的中央叫A灰質,呈蝴蝶狀,神經纖維集中的部位叫B白質,圖中脊髓的A灰質是由神經元的細胞體匯集構成的,B白質的主要功能是傳導作用.
故答案為:(1)②晶狀體;④視網膜;⑤視神經;
(2)6耳蝸;與聽覺有關的神經;
(3)脊髓;d傳出神經
(4)細胞體;傳導.

點評 解答此題要結合圖示解答視覺,聽覺的形成,還要認識眼球,耳朵,脊髓的結構模式圖.

練習冊系列答案
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請分析表格內容,回答下列問題:
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②用清水漂洗后放入培養皿中,分別向這三片葉上滴加碘液,觀察三片葉是否變藍.
請分析回答下列問題:
(1)將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是將葉片中原有的淀粉運完耗盡.
(2)本實驗設置了兩組對照實驗,其中甲樹葉兩部分對照說明光是光合作用的條件,乙樹葉和丙樹葉對照說明光合作用需要二氧化碳,甲樹葉和乙樹葉不能形成對照,原因是變量不唯一.
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