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【題目】藻類植物是空氣污染的指示植物。（______）

【答案】錯誤

【解析】

苔蘚植物的葉只有一層細胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細胞，能作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。

苔蘚植物植株矮小，多生活在潮濕的環(huán)境中。苔蘚植物的葉只有一層細胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細胞，使苔蘚植物的生存受到威脅。人們利用苔蘚植物的這個特點，把它當做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。藻類植物是水域污染的指示植物。題干說法錯誤。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】多種多樣的生物是大自然的寶貴財富，是生態(tài)系統(tǒng)的重要成員。結合生物進化的大致過程圖回答下列問題：

（1）地球上的生命在進化過程中，由真核生物進化成了兩個分支，劃分這兩個分支的主要依據(jù)是________。

（2）經(jīng)對比研究發(fā)現(xiàn)，圖中A、B、C三種生物類群有共同的生殖方式，該生殖方式是________。

（3）分析左側進化分支，發(fā)現(xiàn)從扁形動物開始，動物的體形明顯與腔腸動物不同，該體形呈________，這種體形能使動物的運動更加準確、迅速而有效。

（4）圖示左側生物進化過程中，在D處進化成了兩個分支，分類的依據(jù)是________。

（5）生物種類E特有的生殖發(fā)育方式是________，此生殖發(fā)育過程可用以下流程圖概括，該流程圖中的①過程發(fā)生的場所是________，結構3的發(fā)育場所是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體的部分生命活動觀察示意圖，其中a，b，c，d代表物質，①、②、③、表示生命活動過程。請回答問題：

（1）圖中a、c代表的物質分別是_________、_________。

（2）③的起始部位是_________。

（3）在肺泡內發(fā)生氣體交換后，血液發(fā)生的變化是_________。

（4）圖中甲細胞的主要功能是_________。當其數(shù)目偏少時，會引起心慌、氣短、臉色蒼白等癥狀，醫(yī)生建議吃_________進行治療。

（5）完成過程①后，b物質最先進入心臟的哪個腔？_________。此時血液中的血紅蛋白與氧處于_________狀態(tài)（填“結合”或“分離”）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列資料回答問題：

資料一：某同學在探究種子萌發(fā)的外界條件時設計了如下實驗：取50粒同樣的菜豆種子，分成5等份，在5個同樣大小的潔凈的空瓶上分別貼上寫有1、2、3、4、5的標簽，在瓶底各放2張餐巾紙，在餐巾紙上均勻地放10粒種子，其他操作及結果如下表：

	1	2	3	4	5
處理方式	灑入少量清水，使餐巾紙濕潤，然后擰緊瓶蓋	不灑水，擰緊瓶蓋	倒入較多的清水，使種子淹沒，然后擰緊瓶蓋	灑入少量清水，使餐巾紙濕潤，然后擰緊瓶蓋	灑入少量清水，使餐巾紙濕潤，然后擰緊瓶蓋
放置環(huán)境	25℃，有光	25℃，有光	25℃，有光	4℃，有光	25℃，無光
實驗結果	種子萌發(fā)	種子不萌發(fā)	種子不萌發(fā)	種子不萌發(fā)	種子萌發(fā)

資料二：菜豆種子和玉米種子結構示意圖

（1）1號瓶分別與2、3、4、5號瓶構成________實驗，因為它們都只有一種條件不同，其他條件都相同。1號瓶和4號瓶的實驗結果說明_______是種子萌發(fā)必需的外界條件。 1號瓶和______號瓶的實驗結果說明充足的空氣是種子萌發(fā)必需的外界條件。1號瓶和5號瓶的實驗結果說明菜豆種子萌發(fā)不需要的外界條件是_________。

（2）菜豆種子萌發(fā)時最先突破種皮的是2_____，若在玉米種子的剖面上滴加碘液，變藍的部位是：________（填代號）。

（3）炒熟的花生種子不可能萌發(fā)的原因是（_________）

A.缺少水分 B.缺少空氣 C.溫度不適宜 D.胚不是活的

（4）一個黃瓜里有許多種子，這是因為黃瓜的一朵花內具有多個（_________）

A.胚珠 B. 雌蕊 C. 雄蕊 D. 子房

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為使驗證植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實驗獲得良好效果，如圖所示的實驗示意圖中的塑料袋最好為 ( )