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【題目】下列食物鏈正確的是( )。

A. 草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹

B. 蚱蜢→草→食草耔的鳥→鷹→狐

C. 狐→鷹→食蟲鳥→蚱蜢→草

D. 草←蚱蜢←食蟲鳥←蛇←鷹

【答案】A

【解析】

試題食物鏈是生產者和消費者之間由于吃與被吃關系而構成鏈條。它表示的是生產者和消費者之間的關系。其寫法是:起點是生產者,依次是初級消費者、次級消費者、三級消費者一直到最高消費者,中間用箭頭連接,箭頭總是指向捕食者。

A起點是生產者,依次是初級消費者、次級消費者、三級消費者一直到最高消費者,中間用箭頭連接,箭頭指向捕食者。符合食物鏈的寫法。

B食物鏈的起點是生產者,但此鏈條以蚱蜢為起點,此為錯一;蚱蜢會以草為食,箭頭應指向蚱蜢,此為錯二;在草原生態系統中,鷹和狐不存在吃與被吃的關系,此為錯三。

C寫食物鏈的時候,箭頭總是指向捕食者,而此鏈條的箭頭指向了被捕食者。故此選項不正確。同理,D錯。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列是人類進化歷程中的主要過程,請按照進化的順序將各序號排列起來(  )

①下到地面 ②使用工具 ③森林大量消失 ④使用火

⑤大腦發達 ⑥制造工具 ⑦生產豐富的語言 ⑧直立行走

A. ①②③④⑤⑥⑦⑧B. ①②⑥⑦⑧④⑤③

C. ③①⑧②⑥④⑤⑦D. ③①⑧④②⑥⑤⑦

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【題目】經過“探究種子萌發的環境條件”得出種子在適宜的______、一定的______和充足的______條件下才能萌發.

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【題目】人的一生中能夠有所發明和創造,大都是靠青春期打下的堅實基礎,容易接受新事物是青春期的一個重要特點,這是由于人的青春期(  )

A. 出現了第二性征B. 大腦的興奮性較強

C. 身體迅速長高D. 生殖器官的發育和成熟

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【題目】一到春季,保存不當的食品和衣物表面很容易發霉。霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢?某實驗小組對此進行了探究,其實驗過程如下:

請回答下列問題:

(1)A與B兩組實驗構成對照實驗,其中的實驗組是________________;他們探究的問題是:________對霉菌生活的影響。

(2)如果C組中的①是新鮮,那么②就應該是_______________,則B與C也構成對照實驗,該C實驗得到的實驗結果是________;實驗結論是霉菌的生活需要________________。上述實驗的發霉現象是菌絲頂端的________散落在食品表面并大量繁殖導致的。

組別

A

B

C

實驗處理

將烤干的桔皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環境里

將新鮮的桔皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環境里

將①的桔皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在②環境里

實驗結果

不發霉

發霉

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【題目】從受精卵的形成到嬰兒的出生依次經過的場所是

①卵巢 ②睪丸 ③輸卵管 ④子宮 ⑤輸精管 ⑥陰道。

A. ①④⑥B. ①③④C. ③④⑥D. ④④⑥

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【題目】隨著青藏鐵路的開通,更多的內地游客到青藏旅游。但生活在平原地區的人到高原往往會有“高原反應”根本原因是平原地區的人與高原地區的人相比,體內哪種成分數目相對較少,對氧的運輸能力相對較低( )

A. 紅細胞B. 白細胞C. 血小板D. 血漿

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【題目】你認為下列飲食習慣不合理的是(  )

A. 食物應多樣化

B. 青少年應以蔬菜、水果和薯類為主食

C. 經常吃適量的魚、禽、蛋、瘦肉等食品

D. 吃清淡少鹽的膳食;如果飲酒應限量

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】分析以下資料并作答。

鱉不僅是一種名貴食品,而且還具有很高的藥用價值,人們對鱉需求量日益增加。稻田養鱉是一種新型的養鱉方法,一方面,稻田寬敞的環境促進了鱉的發育,增重率高;另一方面,鱉可為稻田疏松土壤、增加肥力和捕捉害蟲。總之,稻田養鱉有利于降低生產成本,提高經濟效益。

(1)鱉的需求量日益增加,主要與鱉能供人們_______用和_______用有關。

(2)鱉產生的二氧化碳可被生產者利用,說明鱉在______方面發揮作用,降低了稻田養鱉的生產成本;食物鏈“水稻→昆蟲→鱉”的存在,說明鱉能在______方面發揮作用。(選填序號)

A.維持稻田生態平衡 B.促進稻田生態系統的物質循環 C.幫助水稻傳粉、傳播種子

(3)利用鱉來防治害蟲,它最大的好處是_______________________

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同步練習冊答案
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