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11.人口專家預測,隨著單獨二胎政策的實施,我國男女比例失衡問題會更加嚴峻.下列有關性別決定的敘述,你不認同的是(  )
A.人的性別是由性染色體決定的
B.人的性別是在胎兒發育后期才決定的
C.自然狀況下,第二胎生男生女的機會均等
D.人的性別取決于哪種精子與卵細胞結合

分析 (1)男女體細胞中都有23對染色體,有22對染色體的形態、大小男女的基本相同,其中有一對染色體在形態、大小上存在著明顯差異,這對染色體與人的性別決定有關,稱為性染色體.男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX.
(2)人的精子與卵細胞在輸卵管處相遇并結合形成受精卵,隨后受精卵開始發育成最初的胚胎,此時的發育的營養物質來自卵黃.當胚胎到達子宮后著床(也就是我們所說的懷孕),此后通過胎盤交換營養物質來自母體,同時將代謝廢物經母體排出.

解答 解:A、性染色體是與決定性別有關的染色體,人類的性染色體是X和Y染色體,X染色體較大,Y染色體較小;人的體細胞內的23對染色體,有一對染色體與人的性別有關,叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX,A正確.
B、人的性別決定于受精卵形成時,因為:在形成生殖細胞時,男性產生的精子有兩種:含有X染色體的和含有Y染色體的,女性產生的卵細胞只有一種,是含有X染色體的;在形成受精卵時,如果含X染色體的卵細胞與含X染色體的精子相融合,那么受精卵的性染色體就是XX,由它發育成的孩子就是女孩;如果含X染色體的卵細胞與含Y染色體的精子相融合,那么受精卵的性染色體就是XY,由它發育成的孩子就是男孩.這說明人的性別決定是在受精卵形成時就已確定,B錯誤.
C、由于男性可產生數量相等的X精子與Y精子,加之它們與卵子結合的機會相等,所以正常情況下生男生女機會均等,C正確.
D、如果含X染色體的卵細胞與含X染色體的精子相融合,那么受精卵的性染色體就是XX,由它發育成的孩子就是女孩;如果含X染色體的卵細胞與含Y染色體的精子相融合,那么受精卵的性染色體就是XY,由它發育成的孩子就是男孩;可見,生男生女主要決定于父親的哪一種精子與卵細胞相融合,D正確.
故選:B

點評 人的性別決定是XY型,XY型性別決定中,子代的性別決定于父方的精子.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.圖為形態結構、生活習性互不相同的幾種動物,請分析回答:

(1)在生物分類上,上述五種動物所屬最大共同單位是界.
(2)動物的分類除了要比較外部的形態結構,往往還要比較動物的內部結構和生理功能.若以“生殖方式”為分類依據,將圖中動物分成兩組,則具體的分組情況應該是ABCD和E.(填字母)
(3)B屬于魚類,是因為B具有兩個適于水中生活的結構:用鰓呼吸和用鰭游泳.
(4)動物發育方式多種多樣.比較C和D的發育過程,寫出其發育方面的共同特點:都有變態發育過程.
(5)A的身體內有發達的氣囊,起到輔助呼吸的作用.鳥類的生殖和發育過程,一般包括求偶、筑巢、產卵、和育雛等幾個階段
(6)E屬于我國特有的珍稀動物.從生物多樣性的角度看,如果E滅絕,就意味著該物種所擁有的全部基因將從地球上消失.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.自然界中的動物多種多樣,他們在形態、結構和生理上都能適應一定環境.下列關于物類群的敘述中,正確的是(  )
A.B的體色與環境相似,有保護作用
B.A、E身體都分節,都屬于節肢動物
C.A與B、C、D、E比較,它身體柔軟屬于軟體動物
D.C和E體表的外骨骼能保護和減少內水分的蒸發

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關基因的敘述錯誤的是(  )
A.基因是包含遺傳信息的DNA分子片段
B.基因在體細胞中是成對存在的
C.基因通過指導蛋白質合成表達遺傳信息
D.生物的基因組成相同,則性狀表現一定相同

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.煙臺蘋果是秋季成熟的,而我們春季仍能吃到新鮮的蘋果,通常采取的保鮮技術是(  )
A.脫水保存B.低溫儲存C.冷凍保存D.真空包裝

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖是某生物興趣小組用金魚藻設計的實驗裝置,觀察在不同距離燈光照射下,試管產生的氣泡數目,得到的數據如下:
試管與燈的距離(厘米)5101520253035
每分鐘產生的氣泡數(個)61554232252119
從數據中不能得出的結論是(  )
A.植物離光源越近產生的氣泡數目越多
B.植物與光源的距離與產生的氣泡數呈負相關
C.光照越強,植物的光合作用越強
D.光照時間越長,植物的光合作用越強

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.以下關于食物鏈“野草→食草昆蟲→雞→人”的敘述,正確的是(  )
A.人是生產者B.昆蟲、雞和人都是消費者
C.人的能量最終來自雞D.這條食物鏈組成了一個生態系統

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.冬季是流行感冒多發季節,教室要經常開窗通風、拖地、噴灑消毒液,用濕布擦拭門窗桌椅.從預防傳染病的角度,這些預防措施及傳染病類型分別是(  )
A.切斷傳播途徑 呼吸道傳染病B.保護易感人群 呼吸道傳染病
C.保護易感人群  消化道傳染病D.消滅病原體 消化道傳染病

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.根據如圖回答問題:

(1)蝦的體表包著堅韌的①外骨骼,不僅起保護作用,還能起防止體內水分蒸發的作用.蝦的體內沒有由脊椎骨組成的脊柱,這類動物稱為無脊椎動物.
(2)魚的骨骼在身體內部,身體內有由脊椎骨組成的②脊柱,稱為脊椎動物.

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同步練習冊答案
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