“春蠶到死絲方盡”是古人的誤解．其實(shí)，蠶吐盡絲時(shí)并未死亡，只是發(fā)育成不吃不動(dòng)的：
A．卵 B．幼蟲(chóng) C．蛹 D．成蟲(chóng)
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016甘肅白銀市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題
在人的消化系統(tǒng)中，淀粉的消化從 開(kāi)始的，蛋白質(zhì)的消化從 開(kāi)始的，脂肪的消化只能在 內(nèi)進(jìn)行。
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016甘肅白銀平川區(qū)第四中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題
凡是外界環(huán)境引起的變異都不可遺傳。
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016甘肅白銀平川區(qū)第四中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
假如用大寫英文字母表示顯性基因，用小寫英文字母表示隱性基因，下列基因中，能夠顯示隱性性狀的是：
A．Dd B．DD C．a(chǎn)a D．Aa
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016甘肅白銀平川區(qū)第四中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”繁殖季節(jié)，雄蛙的鳴囊鼓起，叫聲響亮，其目的是:
A．吸引雌蛙 B．嚇退敵人 C．表示體外受精完成 D．誘食昆蟲(chóng)
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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆四川省樂(lè)山市畢業(yè)會(huì)考適應(yīng)性考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下面是就“葉綠素的形成是否與光有關(guān)？”這一問(wèn)題進(jìn)行探究的過(guò)程，請(qǐng)將其補(bǔ)充完整：
（1）作出的假設(shè)是 。
（2）實(shí)驗(yàn)方法：確定 為本實(shí)驗(yàn)的變量設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
（3）實(shí)驗(yàn)步驟：
①準(zhǔn)備大豆種子20粒，兩個(gè)能夠蓋緊的罐頭瓶，一把小勺，四張餐巾紙，兩張標(biāo)簽和膠水。
②在兩個(gè)標(biāo)簽上分別寫上“1號(hào)”“2號(hào)”，分別貼在兩個(gè)罐頭瓶上。
③將兩個(gè)罐頭瓶放到，每個(gè)瓶中放上兩張餐巾紙。用小勺在兩個(gè)瓶中分別撒上10粒種子，再灑上點(diǎn)水，使里面的紙變得濕潤(rùn)，擰緊瓶蓋。
④將1、2號(hào)瓶分別放在室內(nèi) 的地方。
⑤一周后觀察種子萌發(fā)長(zhǎng)出的幼苗的 。
（4）如果通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出了“葉綠素的形成需要光”這一結(jié)論，那么實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)該是 。
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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆四川省樂(lè)山市畢業(yè)會(huì)考適應(yīng)性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如果手指偶然被某個(gè)尖銳的物體扎了一下，出現(xiàn)的現(xiàn)象應(yīng)該是
A．先感覺(jué)到疼然后才把手縮回來(lái)
B．先把手縮回來(lái)然后才感覺(jué)到疼
C．把手縮回和感覺(jué)到疼同時(shí)出現(xiàn)
D．無(wú)法判斷
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-016廣東揭陽(yáng)歧山中學(xué)初一第一期末綜合練習(xí)題生物試卷（解析版） 題型：選擇題
植物的植株矮小、生長(zhǎng)緩慢等現(xiàn)象時(shí)，最可能缺乏的無(wú)機(jī)鹽是（ ）
A．鉀 B．磷 C．鈣 D．鎂
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科目：初中生物 來(lái)源：2015－2016學(xué)年度廣東省潮州市高級(jí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)中考訓(xùn)練生物試卷（解析版） 題型：選擇題
農(nóng)諺說(shuō)：“有收無(wú)收在于水，收多收少在于肥”。 這說(shuō)明植物生長(zhǎng)需要（ ）
A．水和無(wú)機(jī)鹽 B．有機(jī)物
C．維生素 D．適宜的溫度
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