【題目】如圖描述的是綠色開花植物﹣大豆的一生，下列有關敘述中，錯誤的是（ ）
A. 甲發育到乙的過程，需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣
B. 丙中的結構6和結構8分別是由甲中的結構2和結構3發育來的
C. 丁和戊所示的結構都是生殖器官，它們都與繁殖后代有直接關系
D. 根據戊所示結構的特點，可以推斷丁的結構中一定含有多個子房
【答案】D
【解析】
（1）種子萌發的外界條件是適宜的溫度、一定的水和充足的空氣。
（2）果實包括果皮和種子，其中果皮是由子房壁發育成的，種子是由胚珠發育成的，所以果實是由子房發育成的。
（3）圖甲中1胚軸、2胚芽、3胚根、4子葉，5種皮。圖丙中6葉，7子葉，8根。
種子萌發必須滿足外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發育所需的營養物質；以及種子不在休眠期。圖示甲發育到乙的過程，需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣，A正確；
圖丙中的結構6是葉和結構8根分別是由甲中的結構2胚芽和結構3胚根發育來的，B正確；
丁是花和戊是果實所示的結構都是生殖器官，它們都與繁殖后代有直接關系，C正確；
丁是花，戊果實中含有的種子是由胚珠發育而來。所以種子的數目取決于子房中胚珠的數目，D錯誤。
陽光課堂課時優化作業系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】關于新冠病毒型肺炎的預防，下列做法與預防傳染病的措施，不匹配的是（ ）
A.建立方艙醫院收治輕癥患者——控制傳染源
B.支援武漢的醫生注射胸腺肽——保護易感人群
C.外出需要戴口罩——保護易感人群
D.建議群眾不聚集，減少外出——切斷傳播途徑
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】（一）甲、乙為昆蟲的發育圖示，據圖回答：
（1）圖甲所示的個體發育過程屬于___________，屬于這種發育類型的昆蟲還有___________（至少寫出兩種）。
（2）圖甲中C和D的名稱是___________，在C→D的過程中有蛻皮現象，原因是_________________
（3）圖乙中d表示的發育時期叫___________。
（二）如圖是鳥卵的結構圖，請據圖回答問題：
（4）圖中構成卵細胞的是___________（填標號）。
（5）圖中的[ ] ___________和[⑧]具有保護卵細胞的作用；[ ] ___________和③卵白為胚胎發育提供所需要的水分和營養;[ ]___________是胚胎發育的部位；④在胚胎發育中的作用是______________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列生物的生殖方式哪一組屬于無性生殖（ ）
①水螅的出芽生殖 ②豌豆的種子繁殖
③月季的扦插繁殖；④魚的受精卵繁殖
⑤細菌的分裂生殖 ⑥雞的受精卵繁殖
A.①②③B.④⑤⑥C.①③⑤D.②④⑥
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在溫室大棚內進行農作物種植具有減少水分蒸發，便于調控棚內光照、溫度和二氧化碳含量等優點．如圖為二氧化碳濃度和光照強度對大棚某種蔬菜光合作用強度（光合作用合成有機物的速度）的影響曲線．
請你結合所學知識回答下列有關問題．
（1）在作物生長旺盛時期，要定期補充一定量的水分，被吸收到植物體內的水分絕大部分被用于植物的蒸騰作用，這不僅有利于植物體從土壤中吸收水分和有效地散熱，還能促進________________________________．
（2）對溫室內的土栽作物施用有機肥，不僅有利于培育綠色食品，還可增加溫室內二氧化碳濃度，二氧化碳濃度增加的主要原因是_______________________________________________________________．
（3）曲線A點和B點的光合作用強度差異說明________是影響光合作用強度的因素．
（4）假如在大棚內培育玉米新品種，會因風力不足，雌花穂得不到足夠數量的花粉．為了彌補這一缺陷，可采用________________的方法．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生態系統無論大小，都是由 組成的（ ）
A. 生產者、消費者和分解者
B. 捕食者和被捕食者
C. 生物部分和非生物部分
D. 陽光、溫度、空氣、水等
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