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20.如圖是人體內的氣體交換過程示意圖,據圖分析回答下列問題:

(1)人體內的氣體交換包括[A]肺泡內氣體交換和[B]組織里的氣體交換兩個過程.
(2)圖中①表示氧氣的擴散過程,②表示二氧化碳的擴散過程,擴散的原理是氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散直到平衡為止.
(3)②是由血漿運送的,①是由紅細胞運送的.
(4)氣體進出肺泡是通過呼吸運動來實現的.
(5)從圖中可以看出,人體的呼吸過程包括肺的通氣、氣體在血液中的運輸和A、B四個環節.

分析 從圖中可以看出,人體的呼吸過程包括四個過程:分別為肺的通氣,是肺與外界之間的氣體交換;肺泡內的氣體交換,是肺泡與血液之間的氣體交換;氣體在血液中的運輸,是指氧氣和二氧化碳在血液循環中的運輸過程;組織里的氣體交換,是血液與組織細胞之間的氣體交換.

解答 解:(1)由圖示中A過程中的箭頭可以看出,肺泡內的①氣體進入血液,血液中的②氣體進入肺泡,說明是在肺泡內發生氣體交換的過程.B過程的箭頭可以看出,血液中的氣體進入組織,組織里的氣體進入血液,說明是在組織內發生氣體交換的過程.
(2)圖示中的氣體②由血液進入肺泡表示二氧化碳,氣體①由肺泡進入血液表示氧氣.肺泡內的氣體交換與組織里的氣體交換是通過氣體的擴散作用來完成的,即氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散直到平衡為止,因此,圖中①表示氧氣的擴散過程,②表示二氧化碳的擴散過程,擴散的原理是氣體濃度差.
(3)血液包括血細胞和血漿,血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板,血漿的主要作用是運載血細胞,運輸人體所需的物質和體內產生的廢物等,紅細胞具有運輸氧和部分二氧化碳的作用.②二氧化碳在血液中的運輸主要是血漿,①氧氣是由紅細胞運輸的.
(4)肺的通氣是通過呼吸運動來實現的,需要呼吸肌的參與,導致肺內氣壓的變化,完成肺的通氣過程.
(5)從圖中可以看出,人體的呼吸過程包括四個過程:分別為①肺的通氣,是肺與外界之間的氣體交換;②肺泡內的氣體交換,是肺泡與血液之間的氣體交換;③氣體在血液中的運輸,是指氧氣和二氧化碳在血液循環中的運輸過程; ④組織里的氣體交換,是血液與組織細胞之間的氣體交換.
故答案為:(1)A肺泡內氣體交換;B組織里的氣體交換;
(2)氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散直到平衡為止;
(3)血漿;紅細胞;
(4)呼吸運動;
(5)肺的通氣;氣體在血液中的運輸.

點評 明確呼吸的全過程,正確識圖,是解答此題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖是人體消化系統部分器官模式圖,請據圖回答下列問題:
(1)有些藥物經常被封裝在淀粉制成的膠囊中服用,目的是避免對圖中[③]胃的刺激.
(2)產生膽汁的器官是圖中[①]肝臟,膽汁在釋放到小腸之前,儲存在圖中[②]膽囊內.
(3)圖中[④]胰腺既能分泌消化液,也能分泌胰島素,當此激素分泌不足時,會引發糖尿。

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖為兩個生態系統中的動物的食物來源圖,甲圖描述了生物種類較豐富的食物網,因此,消費者獲取食物的路徑就可以有不同的選擇;圖乙描述生物種類較為單一的食物網,消費者獲取食物的路徑亦較為單一.請分析回答下列問題.

(1)在圖甲中生產者是桉樹、合歡樹、茶樹.
(2)根據圖甲,下列動物有三種路徑獲取食物的是A(填寫編號).
A.袋鼬和寄生蜂    B.袋鼬和百勞鳥    C.寄生蜂和葉狀蟲    D.袋鼬和蜜雀
(3)根據圖乙,如果為了消滅害蟲,在合歡樹上噴灑難以降解的殺蟲劑,則殺蟲劑中有害物質會通過積累.
在下列四種生物中,積累有害物質最多的生物是D(填寫編號).
A.葉狀蟲   B.寄生蜂   C.知更鳥    D.袋鼬
(4)葉狀蟲在食物網圖甲和圖乙中處于不同的位置,假若它同時在這兩個位置上消失(死亡),那么對于哪一個食物網其后果更嚴重?C(填寫編號).
A.食物網圖甲的后果更嚴重,因為在圖甲中寄生蜂只有一個食物來源
B.食物網圖甲的后果更嚴重,因為在圖甲中寄生蜂有幾個食物來源
C.食物網圖乙的后果更嚴重,因為在圖乙中寄生蜂只有一個食物來源
D.食物網圖乙的后果更嚴重,因為在圖乙中寄生蜂有幾個食物來源.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.據圖分析回答下列問題:如圖為人體細胞的生活與部分系統的關系示意圖,?①~④表示生理活動過程或物質.
(1)若①?表示脂肪最終分解為甘油和脂肪酸后進入循環系統的過程.那么,脂肪在消化系統被徹底分解的部位是在小腸.
(2)若?②表示氧氣,氧氣需要經過四層細胞才能由肺泡進入血液,與血液中的血紅蛋白結合后被運輸到全身各處.
(3)若④表示血液進入腎臟的過程,經化驗在某人的尿液中發現了葡萄糖,而他的胰島素分泌正常,則最大可能是此人腎臟中的腎小管發生病變.醫生在其上肢注射藥物進行治療,藥物經過與心臟相連的上腔靜脈(填血管名稱)最先到達心臟.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.地震中常常造成大量人員傷亡.
(1)地震被救援上來的傷者突然發生呼吸和心跳停止的現象時,救援人員可以立即對傷者采取人工呼吸和胸外心臟按壓的方法進行急救.
(2)如果觀察到傷口緩慢流出的血液呈現暗紅色,可以判斷是圖中C(填字母)類血管出血;如果傷口處的血液呈噴射狀,并且顏色鮮紅,可以判斷是圖中A(填字母)類血管出血,此時應趕快用手指壓住這條血管的近心端(選擇“近心端”或“遠心端”)止血,并立即進行搶救,同時撥打120.
(3)大災之后要防大疫,這是由于巨大的自然災害之后,大量的人畜死亡,導致了空氣中會使人感染傳染病的細菌、病菌等濃度增高,這些生物稱為病原體,災區中感染上了傳染病的人稱為傳染源.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.引起酸雨的主要原因是( 。
A.火山噴發放出二氧化硫
B.現代工業煤炭燃燒釋放出二氧化硫
C.動物尸體燃燒釋放出二氧化硫
D.微生物對生物尸體內含硫的蛋白質分解時釋放的二氧化硫

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列不屬于近視眼的特點的是(  )
A.晶狀體的曲度過大B.眼球的前后徑過短
C.物像落在視網膜的前方D.眼球的前后徑過長

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.小麥播種后立即下了一場大雨,土壤浸水過多,小麥出苗很少,主要原因是( 。
A.土壤濕度過低B.土壤養分流失C.土壤空氣不足D.陽光不足

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.如圖是一個生態系統示意圖,請據圖分析回答:
(1)生產者是綠色植物,最高消費者是蛇,生產者和消費者之間是捕食關系.
(2)圖中的太陽光、空氣、無機鹽都屬于生態系統中的非生物部分.

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