【題目】下列結構單位按從大到小的順序排列,正確的是( )
A.細胞﹣細胞核﹣染色體﹣DNA
B.細胞核﹣細胞﹣DNA﹣染色體
C.細胞核﹣DNA﹣染色體﹣細胞
D.細胞﹣細胞核﹣DNA﹣染色體
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于動物在自然界中的作用,敘述正確的是()
A. 動物直接或間接地以植物為食,這對植物的生長和繁殖總是不利的。
B. 沒有動物,生態系統的物質循環就無法進行。
C. 以蟲治蟲,以鳥治蟲比噴灑農藥更好。
D. 在生態系統中,動物沒有植物重要,因為它不能制造有機物,養活生物圈中的其它生物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】自然界中生物與生物之間是互相影響、彼此制約、相互依存的,下列匹配正確的是( )
(1)麥田中的小麥與雜草(2)草原上的狼和鹿(3)同窩的螞蟻共同搬運食物(4)菟絲子與大豆(5)寄居蟹與海葵
a.捕食關系 b.種內合作關系 c、競爭關系 d、互利共生關系 e、寄生關系
A.(1)一c,(2)一a,(3)一b,(4)一d,(5)一e
B.(1)一e,(2)一a,(3)一b,(4)一c,(5)一d
C.(1)一c,(2)一a,(3)一b,(4)一e,(5)一d
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明家的車庫里比較潮濕,經常有鼠婦爬來爬去,而車庫外的水泥路上卻不見鼠婦的蹤影。小明決定進行探究,請幫助他完成下面的實驗方案:
(1)提出問題:________________________ ?
(2)做出假設:________________________ 。
(3)實驗步驟:
①準備材料用具:20只鼠婦,鐵盤,紙板,干土,濕土(潮濕程度相當)。
②設計實驗裝置:在鐵盤中以橫線為界,一側放干土,另一側放_____________。這樣做的目的是設置對照實驗。
③在鐵盤兩側的中央各放入_________相同的鼠婦,這樣設計是為了形成 _________。
④觀察與記錄:仔細觀察,每分鐘統計一次干土與濕土鼠婦的數量,共統計10次。
(4)實驗結論:________________________________。
(5)實驗中用了20只鼠婦而不用1只是為了________________________________。
(6)實驗完畢后,用過的鼠婦應怎樣處理?________________________________。
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