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9．生態(tài)系統一般都包括（　　）

	A．	生物部分和非生物部分		B．	消費者和非生物部分
	C．	生產者、消費者、分解者		D．	生產者和非生物部分

分析生態(tài)系統是指在一定地域內生物與環(huán)境形成的統一的整體．生態(tài)系統的組成包括非生物部分和生物部分．

解答解：生態(tài)系統的組成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產者、消費者、分解者．
故選：A．

點評熟練掌握生態(tài)系統的組成．

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初中畢業(yè)學業(yè)考試模擬試卷湖南教育出版社系列答案

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相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．圖甲表示植物的三種生理活動，圖乙表示植物葉片結構，請回答下列問題：

（1）圖中A、B、C表示植物正在進行的三種生理活動．其中[A]表示的生理活動是呼吸作用．
（2）植物根吸收的水分絕大部分以水蒸氣的形式從⑤（填圖乙中標號）散失．
（3）據統計，1公頃樹木，每天吸收約150-500千克的二氧化碳，并釋放出60-400千克的氧氣，這是大樹的[C]光合作用活動的結果．
（4）從甲圖中看出，植物體內水是往高處流的，水往高處流的動力主要來自于植物的蒸騰作用．
（5）在大棚作物種植中，通過提高光合作用效率增加蔬菜產量，可采取的措施：延長光照時間或適當增加二氧化碳濃度或增大晝夜溫差（答出一個正確答案，能得分）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列哪項不是單細胞生物（　　）

A．

草履蟲

B．

水綿

C．

衣藻

D．

酵母菌

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．

用顯微鏡觀察血涂片時視野中的圖象如圖所示，請據圖回答：
（1）2所示的細胞體積最大，且與3所示細胞相比，細胞中有細胞核，故該細胞是白細胞．
（2）某人手指不慎劃破出血，血液中與止血有關的是圖中標號1所示的結構．
（3）從平原到高海拔地區(qū)，在最初的幾天里，血液中的紅細胞數量增多，這樣就可以有更多的結合氧氣，從而滿足人體對氧氣的需要．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．細觀察圖中的四種動物，下列敘述正確的是（　　）

	A．	鯽魚身體呈流線型，用肺呼吸
	B．	保護大熊貓最有效的措施是建立自然保護區(qū)
	C．	青蛙的生殖發(fā)育為完全變態(tài)發(fā)育
	D．	這四種動物由低等到高等的排列是青蛙、鯽魚、揚子鱷、大熊貓

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關說法，不符合達爾文進化學說的是（　　）

	A．	生物都有過度繁殖的傾向		B．	生物的變異是自然選擇的基礎
	C．	適者生存是自然選擇的結果		D．	生存的適者對人類都是有益的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．觀察消化系統結構圖，看看下列有關敘述中錯誤的一項是（　　）

	A．	人體內最大的消化腺是④
	B．	①是位于口腔內的唾液腺
	C．	⑥分泌的消化液可以消化糖類、脂肪、蛋白質
	D．	⑧只吸收不消化

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

18．水螅的出芽生殖屬于有性生殖．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．學習了“練習顯微鏡”之后，請根據你的實際操作經驗回答問題．
（1）下面是顯微鏡的使用步驟，正確的順序是（只填序號）③②⑤①④．
①觀察 ②對光 ③取鏡和安放 ④收放 ⑤放置玻片標本
（2）顯微鏡的結構中起放大作用的是物鏡和目鏡．
（3）下表是某同學觀察時使用到的四種不同目鏡和物鏡組合，觀察到的細胞數目最少的是甲

甲	乙	丙	丁
15×40	10×40	10×10	15×10

（4）用來調節(jié)光線強弱的結構是光圈和反光鏡．

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