Question

1．如圖是動植物關系與代謝示意圖，據圖回答下列問題．

（1）寫出甲所代表的生理活動表達式二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機物（儲存能量）+氧氣，它與乙共同參與生物圈中的碳-氧平衡．
（2）食物中的淀粉被消化、吸收的主要場所是小腸，該器官與其消化、吸收功能相適應的結構特點是具有環形皺襞和小腸絨毛．
（3）葡萄糖被吸收后，隨血液流向骨骼肌的過程中，最先進入心臟的右心房，最終在骨骼肌細胞的線粒體被分解，釋放能量．
（4）根據葡萄糖在健康人體內腎臟中的流動特點，完成下列圖象．

Answer 1

分析 （1）光合作用與呼吸作用的關系如表：

	區別					聯系
	場所	原料	條件	產物	能量
光合作用	葉綠體	二氧化碳、水	光	有機物、氧氣	儲存能量	相互聯系 相互依存
呼吸作用	所有的活細胞	有機物、氧氣	有無光皆可	二氧化碳、水	釋放能量

（2）小腸是消化道中最長的一段．是消化和吸收的主要器官．與其相適應的特點是：小腸很長，約5-6米，小腸內表面有許多皺襞和小腸絨毛，使小腸的消化吸收面積大大增加，小腸絨毛壁很薄，只有一層上皮細胞構成，而且絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管，毛細血管和毛細淋巴管也很薄也只有一層上皮細胞組成．這些結構特點有利于小腸吸收營養物質．而內表面有腸腺、有多種消化液送入小腸，含有許多消化酶，能對多種物質起消化作用．
（3）體循環的路線是：左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房，血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血．肺循環的路線是：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房，血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血．
（4）尿的形成要經過腎小球和腎小囊內壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個連續的過程．
（5）圖中，甲表示光合作用，乙表示呼吸作用，a表示釋放氧氣、b表示吸收氧氣、c表示釋放二氧化碳、d表示吸收二氧化碳．

解答 解：（1）圖中甲吸收空氣中的二氧化碳（e過程），并釋放氧氣（a過程），因此甲表示光合作用；圖中乙吸收氧氣（b過程）釋放二氧化碳（c過程），因此乙表示呼吸作用．所以甲所代表的生理活動表達式是：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機物（儲存能量）+氧氣，它與乙共同參與生物圈中的碳-氧平衡．
（2）小腸是消耗吸收的主要器官，因此食物中的淀粉被消化、吸收的主要場所是小腸，該器官與其消化、吸收功能相適應的結構特點是具有環形皺襞和小腸絨毛．
（3）血液循環途徑如圖所示：

   從血液循環途徑圖中看出，葡萄糖在小腸中被小腸毛細血管吸收進入血液循環，隨著血液運輸經下腔靜脈→右心房→右心室→…．因此“葡萄糖被吸收后，隨血液流向骨骼肌的過程中”，最先進入心臟的右心房．呼吸作用的場所是線粒體，因此最終在骨骼肌細胞的線粒體被分解，釋放能量．
（4）當血液由入球小動脈流經腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊形成原尿，因此入球小動脈、腎小球、腎小囊這的葡萄糖濃度相同；當原尿流經腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，因此葡萄糖濃度減少變為0．所以葡萄糖在健康人體內腎臟中的流動特點如圖：
．
故答案為：（1）二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機物（儲存能量）+氧氣；碳-氧
（2）小腸；具有環形皺襞和小腸絨毛   
（3）右心房；線粒體
（4）

點評 解答此類題目的關鍵是牢固掌握基礎知識并能靈活運用所學知識以及提高學生接收圖表信息、分析處理信息的能力．