如圖是女性生殖器官圖，據圖分析產生卵細胞的部位和胚胎發育場所分別是（ ）
①卵巢 ②輸卵管 ③子宮 ④陰道．
A．①和② B．①和③ C．②和④ D．③和④
科目：初中生物 來源：2016屆山東省德州市寧津縣九年級第二次學業水平模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
據報道，今年中國新生兒的男女性別比例是115:110，持續下去的話有可能誘發比較嚴重的社會問題。出現這種現象的原因是
A.睪丸中含Y染色體精子遠高于X染色體的精子
B.含Y染色體精子與卵細胞結合概率高于含X染色體精子
C.非法人工鑒定胎兒性別，含XX染色體胚胎被人為終止妊娠
D.含XY染色體胚泡植入子宮內膜概率高于含XX染色體胚泡
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年湖南省婁底市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖表示一晝夜中二氧化碳、氧進出植物葉片的情況，你認為哪幅圖所示的現象發生在夜間（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年天津市紅橋區七年級下學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖是一段血管的相關圖片，據圖回答（ ）
A．這是靜脈，血流方向是甲→乙 B．這是動脈，血流方向是乙→甲
C．這是動脈，血流方向是甲→乙 D．這是靜脈，血流方向是乙→甲
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年天津市紅橋區七年級下學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如果同學們長期食用“洋快餐”（如漢堡包），則缺少的營養物質是（ ）
A．脂肪 B．淀粉 C．蛋白質 D．纖維素
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川瀘州市七年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：探究題
下表表示某同學在進行“饅頭在口腔中的變化”實驗時，設計的部分實驗，請根據他的實驗設計和加碘液后應出現的現象，加以說明：
試管編號 | 加入材料 | 水溫（℃） | 恒溫時間（分鐘） | 加碘液后的現象 |
1 | 饅頭碎屑＋唾液2 mL | 90 | 10 | 變藍 |
2 | 饅頭碎屑＋唾液2 mL | 0 | 10 | 變藍 |
3 | 饅頭碎屑＋唾液2 mL | 37 | 10 | 不變藍 |
4 | 饅頭碎屑＋清水4 mL | 37 | 10 | 變藍 |
（1）3號試管的實驗現象，說明_____________對淀粉有消化作用。
（2）4號試管的設計有錯，錯誤之處應該為________，改后的4號試管是 號試管的對照實驗。
（3）從1號、2號、3號試管的實驗，可以得知_____________能影響唾液淀粉酶的活性。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川瀘州市七年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列那種消化液對蛋白質食物的消化不起作用是：
A．胃液 B．腸液 C．唾液 D．胰液
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川廣元市七年級下期中考試生物試卷（解析版） 題型：探究題
如表為“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”的幾組實驗記錄
試管 | 加入物質（各2毫升） | 水溫 | 時間 | 試劑 | 加碘后的現象 |
① | 淀粉+唾液 | 0℃ | 10分鐘 | 碘液 | |
② | 淀粉+唾液 | 80℃ | 10分鐘 | 碘液 | |
③ | 淀粉+唾液 | 37℃ | 10分鐘 | 碘液 | |
④ | 淀粉+清水 | 37℃ | 10分鐘 | 碘液 |
（1）在表格內填寫實驗現象（選填“變藍”或“不變藍”）
（2）①號和②號試管的實驗現象說明了什么？
（3）③號試管的實驗現象說明了什么？
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