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3．人類活動既有可能破壞環境，也可以改善環境．

分析人類的活動可以改善生態環境，也可以破壞生態環境，人類的活動要以保護自然環境為前提，不要把個人利益看得太重，否則生態平衡就破壞．

解答解：人類的活動可以破壞生態環境，如農民大量使用化肥農藥，會造成土壤污染；人類的活動可以改善生態環境，如植樹造林等．
故答案為：改善

點評人類的生活和生產活動應從維護生物圈可持續發展的角度出發，按照生態系統發展的規律辦事．

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．對進入眼球的光線具有折射作用的結構是（　　）

A．

晶狀體

B．

虹膜

C．

視網膜

D．

鞏膜

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．

如圖為花的結構示意圖，據圖分析回答：
（1）對于植物繁衍后代來說，花中最主要的結構是⑦雌蕊和③雄蕊．
（2）①內的花粉落到④柱頭的過程叫傳粉．
（3）從開花到結果，中間需經歷傳粉和受精兩個過程，其中花中⑥子房將來發育成果實．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．生活在玉米（苗期）田中的蝗蟲是綠色的，生活在荒野的蝗蟲是黃褐色的，蝗蟲這種與周圍環境色彩相似的體色稱為（　　）

A．

影響環境

B．

保護色

C．

模擬

D．

進化

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．完成反射的結構基礎是（　　）

A．

神經中樞

B．

效應器

C．

感受器

D．

反射弧

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列能被胰液消化的是（　　）

	A．	蛋白質、淀粉和纖維素		B．	維生素、蛋白質和無機鹽
	C．	糖類、牛奶和鹽		D．	糖類、蛋白質和脂肪

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列屬于非傳染病的是（　　）

A．

艾滋病

B．

流行性感冒

C．

非典型性肺炎

D．

地方性甲狀腺腫

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．長期使用耳機可能會損傷對聲波敏感的感覺細胞，使聽力下降．這些感覺細胞（　　）

A．

能形成聽覺

B．

能夠收集聲波

C．

位于耳蝸內

D．

構成傳入神經

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．

如圖是人體某部位的毛細血管示意圖，請據圖回答：
（1）如果在[a]中流動的是靜脈血，[c]中流動的是動脈血，那么[b]可能肺的毛細血管網．（供選詞：腎臟，大腦，肺，小腸）
（2）如果[b]為腎小球的毛細血管網，那么在[a]、[c]內流動的都是動脈血血，[b]處發生了腎小球的過濾作用．
（3）如果[b]為小腸絨毛內的毛細血管網，在[b]處除氣體交換外還完成的生理活動是吸收．
（4）如果[b]為小腸絨毛內的毛細血管網，則c血管里血液的含氧量比a血管少（填“多”，“少”或“相同”）

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