【題目】紅細胞單行通過的血管是（ ）
A.動脈 B.小動脈 C.小靜脈 D.毛細血管
同步練習強化拓展系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請用直線將鳥卵的結構與其相對應功能匹配起來．
①卵白 | a含細胞核，是將來孵化成雛鳥的重要結構 | |
②卵殼 | b保護卵的內部結構 | |
③卵黃 | c保證胚胎發育時能進行氣體交換 | |
④胚盤 | d提供營養物質和水分 | |
⑤系帶 | e主要的營養物質 | |
⑥氣室 | f固定作用 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請將下列功能和結構匹配起來．
①形成分辨的場所②胚胎和胎兒發育的場所③對空氣有清潔作用，形成痰液的場所④貯存精子和輸送鏡子⑤氣體交換的場所
A：子宮
B：附睪
C：大腸
D：肺
E：氣管和支氣管
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列為幾種生物的細胞結構圖，據圖回答下列問題：
（1）圖中生物的共同特點是___________________，因此被稱為______________。
（2）屬于植物的是_______（填相對應的字母），因為____________________________。
（3）屬于動物的是_______和________。（填相對應的字母）
（4）既不是植物，又不是動物的是_________。（填相對應的字母）
（5）上述四種生物都能獨立完成與外界進行物質交換、生長和繁殖等生命活動，____是生物體結構和功能的基本單位．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示某種綠色植物，圖中A、B表示發生在植物體內的某些生理過程。如圖表示“綠葉在光下制造有機物”的實驗結果。請據圖分析回答下列問題：
（1）表示光合作用過程的是如圖中的_____（選填圖中字母），關于光合作用的原料，除如圖所示外還需要_____。
（2）光合作用發生在植物細胞的_____（填細胞結構）中。
（3）如圖中的見光部分呈藍色，說明光合作用產生了_____；遮光部分呈黃白色，說明_____是綠色植物進行光合作用的條件。
（4）綠色植物通過光合作用對維持生物圈中“碳﹣﹣氧”平衡方面起了重要作用。人類在維持生物圈中“碳﹣﹣氧”平衡方面應該怎么做？_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某同學上肢的傷口感染，醫生在其臀部注射藥物治療，藥物到達傷口經歷的血液循環路線是（ ）
A. 只有體循環 B. 先肺循環，接著體循環，后肺循環
C. 只有肺循環 D. 先體循環，接著肺循環，后體循環
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