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在探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗中,除哪一項外,其他變量要保持一致(  )
分析:在設計探究實驗時,要設置對照組,對照組中要探究的條件必須是惟一的變量才行,所以在探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗中,變量應該是光.因此在設計對照組時必須遵照光是惟一的變量這一原則來進行設計.否則實驗設計就會不科學合理.
解答:解:設置對照實驗時,要根據所要探究的條件,要設置以探究的條件為惟一變量的對照組.本探究實驗所要探究的是“光對鼠婦生活的影響”,所以要探究的條件為光,就要設置以光線的明暗為惟一變量的對照組.
故選:D.
點評:對照實驗組的變量與探究的條件有關,探究的條件為惟一變.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

探究《光對鼠婦生活的影響》實驗
(1)你是在什么地方采集到的鼠婦?
花盆下、石塊下等(只要是陰濕環境即可)
花盆下、石塊下等(只要是陰濕環境即可)

(2)下面是一組同學的實驗記錄(時間:min):

①通過分析上述數據,你得到了什么結論?
光對鼠婦的生活有影響,鼠婦適于生活在陰暗處(或鼠婦怕光)
光對鼠婦的生活有影響,鼠婦適于生活在陰暗處(或鼠婦怕光)

②這個小組在實驗過程中,所控制的實驗變量是

(3)實驗中,為什么要統計全班各組的平均值?
減少誤差
減少誤差

(4)在探究了“光對鼠婦生活的影響”之后,如果探究“水分對鼠婦生活的影響”,在下列的四個實驗裝置中,你會選擇
B
B
,理由是
既創設了適于鼠婦生活的環境條件,變量又是惟一的
既創設了適于鼠婦生活的環境條件,變量又是惟一的


(5)實驗結束后,你是怎樣處理鼠婦的?
將鼠婦放回適合它們生存的自然環境中
將鼠婦放回適合它們生存的自然環境中

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科目:初中生物 來源: 題型:

在探究實驗“光對鼠婦生活的影響”中,作為該實驗變量的是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

以下是某小組同學在探究《光對鼠婦生活的影響》實驗中的實驗記錄,請你分析:



        時間
        鼠婦數
        環境
        1min 2min 3min 4min 5min 6min 7min 8min 9min 10min
        明亮 4 3 2 0 1 0 1 2 0 1
        陰暗 6 7 8 10 9 10 9 8 10 9(1)在一個對照實驗中,變量應該只有
        個.在這個實驗中的變量是什么?

        (2)在實驗中設置了明亮、陰暗兩組實驗,目的是
        對照
        對照

        (3)在研究光對鼠婦生活的影響實驗中所用鼠婦的數量最好是
        D
        D

        A一只     B兩只       C三只      D十只或十只以上
        (4)這組同學記錄的第10次數據中,在明亮處的鼠婦是
        1
        1
        只,在陰暗處的鼠婦是
        9
        9
        只.
        (5)分析本組實驗結果,得出的結論是:鼠婦適于生活在
        陰暗
        陰暗
        環境中.
        (6)實驗結束后,應將鼠婦怎樣處理?
        放歸大自然
        放歸大自然

        (7)實驗只用1只鼠婦做實驗行嗎?
        不行
        不行
        .你的理由是
        具有偶然性
        具有偶然性

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        科目:初中生物 來源: 題型:

        以下是某小組同學在探究《光對鼠婦生活的影響》實驗中的實驗記錄,請你分析:
        (1)在一個對照實驗中,變量應該只有
        1個
        1個
        個.這個實驗的變量是

        (2)在研究光對鼠婦生活的影響實驗中所用鼠婦的數量最好是(
        D
        D

        A、一只B、兩只C、三只D、十只或十只以上
        (3)這組同學的第10次數據中,在明亮處的鼠婦是
        1
        1
        只,在陰暗處的鼠婦是
        9
        9
        只.
        (4)分析本組實驗結果,得出的結論是:鼠婦適于生活在
        陰暗的
        陰暗的
        環境中.
        (5)實驗結束后,應將鼠婦這樣處理:
        放歸大自然
        放歸大自然

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        科目:初中生物 來源: 題型:

        在探究實驗“光對鼠婦生活的影響”中,作為該實驗變量的是(  )

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