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生物體的結構是有層次的,我們常吃的蘋果屬于
A.細胞 B.組織 C.器官 D.植物體
C

試題分析:細胞是植物體結構和功能的基本單位,細胞(受精卵)通過分裂、分化形成不同的組織,構成植物體的主要組織有:分生組織、保護組織、營養組織、輸導組織、機械組織,組織進一步形成器官,由不同的組織按照一定的次序結合在一起形成具有一定功能的器官,綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的,根、莖、葉為營養器官,花、果實、種子為生殖器官,蘋果屬于生殖器官,故此題C符合題意。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

一株綠色開花植物的營養器官是指
A.根、莖、葉B.花、果實、種子
C.果實、種子D.莖、葉、花

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)根據植物體的結構層次,填寫下表。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列植物中,食用的部分屬于植物根的是
A.甘蔗B.萵苣C.胡蘿卜D.芹菜

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

市場上出售的葡萄屬于(      )
A.營養器官B.基本組織C.生殖器官D.保護組織

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

被子植物結構層次是(  )
A.細胞→組織→器官→植物體B.細胞→組織→器官→系統→植物體
C.細胞→組織→系統→植物體D.細胞→器官→系統→植物體

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列各項中屬于植物器官的是(    )
①西瓜瓤  ②西瓜瓤中的瓜子   ③花生仁    ④桃子     ⑤一個花瓣
A.②③④⑤B.②③④C.②④D.②⑤

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

植物體的生長發育是從_____________開始的,在經過細胞的_____________和_____________后,形成不同的_____________,再形成六種器官,進而形成植物體。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

一筐桃子中,果皮完整的能保存很長時間,而果皮破損的則很快腐爛,這說明果皮的主要功能是
A.輸導B.營養C.保護D.分裂

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同步練習冊答案
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