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18．人生長發育的起點是（　　）
A．嬰兒B．受精卵C．胎兒D．胚胎

分析 動物體和人體的生長發育是從一個受精卵開始的．受精卵經過細胞分裂、分化，形成組織、器官、系統，進而形成動物體和人體．據此解答．

解答 解：動物和人體的產生要經歷由雌雄生殖細胞結合，卵細胞和精子都不能進行細胞分裂、分化、發育等生命活動．只有精子與卵細胞結合形成受精卵時，才標志著新生命的起點．受精卵經過細胞分裂、分化，形成組織、器官、系統，進而形成動物體和人體．可見B正確．
故選：B

點評 解此題的關鍵是理解掌握動物體和人體的結構層次

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖為植物，高等動物（如人體）和微生物新陳代謝的部分過程示意圖，分析回答

（1）綠色植物進行光合作用生理活動中，會產生氣體A
（2）人體內進行⑥的過程，也可以在綠色植物圖中[乙]線粒體中進行，飯后人體血糖會進行④的過程，是因為人體內分泌的胰島素（激素）所致
（3）人們經常利用酵母菌來釀酒，該發酵過程是圖中①②過程，有時候操作不當，變成了醋，是因為沒有保證無氧環境，結果變成了圖中①②③（填序號）的過程．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．1995年，一些美國生物學家在6棵金合歡樹周圍圍起帶電柵欄，不讓長頸鹿等大型食草動物吃它們的葉子，認為金合歡樹會更加茁壯成長．10年后，他們卻驚訝地發現這些受保護的金合歡樹日漸枯萎、死亡，而沒受保護、任由長頸鹿啃吃的金合歡樹卻依然長勢良好．造成這個結果的原因是（　　）
A．干旱缺水引起蟲害B．植物無法進行光合作用
C．食物鏈被破壞D．食物網消失了

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．甲、乙兩圖均為連續分裂的細胞的細胞周期圖示，乙中按箭頭方向表示細胞周期．從圖中所示結果分析其細胞周期，不正確的是（　　）
A．處于圖甲、圖乙的細胞不會出現同源染色體分離
B．處于圖甲a時期和圖乙B→A時期的細胞可進行DNA復制
C．處于圖甲、圖乙各時期的細胞一定有同源染色體的存在
D．處于圖甲b時期的細胞，若著絲點分裂，染色體數目一定加倍

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．閱讀下列資料，回答問題．
2013年初春，流感家族中的一位不速之客----H7N9不期而至，撥動著中國內地民眾的神經．H7N9型禽流感是一種新型禽流感，3月底在上海和安徽兩地率先發現．H7N9型禽流感病毒是全球首次發現的新亞型流感病毒，被該病毒感染均在早期出現發熱等癥狀．截止5月16日16時，全國已確診130人，36人死亡，72人痊愈．迄今為止，沒有跡象表明H7N9病毒已發生人際間傳播，目前沒有疫苗．據國家疾控中心網站介紹，勤洗手、室內勤通風換氣、注意營養、保持良好體質有利于預防流感等傳染病，特別注意盡量避免直接接觸病死禽、畜．
（1）H7N9病毒從傳染病角度分析屬于該病的病原體，病毒沒有細胞結構．
（2）從預防傳染病措施看，對臨床確診為H7N9型禽流感患者進行隔離治療，這屬控制傳染源；勤洗手、室內勤通風換氣，這屬于切斷傳播途徑．
（3）若H7N9型禽流感疫苗研發成功，那么注射的疫苗從免疫學角度分析屬于抗原，它可以提高人體的免疫能力，這種免疫類型屬于特異性免疫．
（4）為防治H7N9型禽流感，某些同學自己購買了板藍根沖劑，其包裝袋上印有“OTC”字樣，這種藥屬于非處方藥（填“處方”或“非處方”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．酶是由活細胞產生的，具有催化能力的一類有機物．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．人體的循環系統一般分為兩部分體循環和肺循環．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．人喝醉后，走路搖擺不定、站立不穩，是由于酒精麻醉了（　　）
A．軀體運動中樞B．小腦
C．軀體感覺中樞D．有關平衡的感覺器官

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．為探究某物質對草履蟲的刺激是有利還是有害，李進同學在兩片載玻片上各滴兩滴培養液（如圖所示），用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地各劃一下，請回答下列問題：
（1）含草履蟲較多的液滴應從培養液的表　　（填“表”或“底”）層吸取．
（2）用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下，目的是C
A．刺激革履蟲　　　　　　　　B．給草履蟲供氧　　　　 C．連通兩個液滴　　　　　　D．殺死草履蟲
（3）用鑷子夾取一點物質，放在2號載玻片右側液滴的邊緣，用放大鏡觀察兩液滴中的草履蟲的變化（1號載玻片起對照作用），可能觀察到的現象及相應結論是：（以下三空填“有害”、“有利”、“既無害也無利”）
①若左側液滴中草履蟲都向右側液滴運動，則該物質對草履蟲是一種有利刺激．
②若右側液滴中草履蟲都向左側液滴運動，則該物質對草履蟲是一種有害刺激．
③若左右兩側液滴中草履蟲運動趨勢不明顯，則該物質對草履蟲的刺激既無害也無利．

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