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如圖是呼吸作用過程圖，請根據圖回答下列問題：
(1)呼吸作用時，植物體從外界吸收B____，將體內的A____氧化分解為C____和D____，并釋放A中儲存的E____。
(2)____是生物的共同特征。呼吸作用的意義：分解____后，____中儲存的____，而這些____正是生物體進行生命活動的____。
(1)氧氣；有機物；二氧化碳；水；能量
(2)呼吸作用；有機物；有機物；能量；能量；動力
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是呼吸作用過程圖解，請據圖回答
（1）圖中[一]過程是指
肺的通氣
肺的通氣
，它是通過
呼吸運動
呼吸運動
實現的．
（2）圖中[四]過程是指
組織氣體交換
組織氣體交換
，它是通過
氣體擴散
氣體擴散
來完成的．
（3）通過呼吸全過程，組織細胞從外界得到
氧氣
氧氣
，并把人體產生的
二氧化碳
二氧化碳
排到外界去．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是人的呼吸和血液循環關系示意圖，請據圖回答：
（1）圖中結構【3】表示心臟的
右心室
右心室
，血管【7】
主動脈
主動脈
 內流動著
動脈血
動脈血
血．
（2）人的血液循環分為體循環和肺循環兩條途徑，其中體循環的起點是【
4
4
】
左心室
左心室
．
（3）血液流經A處后，二氧化碳含量
減少
減少
，血液流經B處后，氧氣含量
減少
減少
．
（4）葡萄糖進入組織細胞后．在氧氣的參與下．氧化分解釋放能量，供細胞生命活動的利用，該過程叫
呼吸
呼吸
作用，它主要在細胞的
線粒體
線粒體
內進行．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?鎮江模擬）如圖是人體內氣體交換和運輸的示意圖，請據圖回答下列問題．
（1）圖中A、B、C、D分別代表的是什么物質？
A是
二氧化碳
二氧化碳
，B是
氧氣
氧氣
，C是
二氧化碳
二氧化碳
，D是
氧氣
氧氣
．
（2）組織細胞利用D通過
呼吸
呼吸
作用分解有機物釋放
能量
能量
的同時也產生了C．
（3）A和B的交換過程是通過
C
C
（填下列過程前的字母）實現的．
A．呼吸作用       B．呼吸運動
C．氣體擴散       D．光合作用．

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科目：初中生物 來源：2011-2012學年山東省德州市寧津縣育新中學七年級（下）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是呼吸作用過程圖解，請據圖回答
（1）圖中[一]過程是指______，它是通過______實現的．
（2）圖中[四]過程是指______，它是通過______來完成的．
（3）通過呼吸全過程，組織細胞從外界得到______，并把人體產生的______排到外界去．

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