【題目】蝌蚪發育的先后順序是（ ）
①受精卵 ②有內鰓的蝌蚪 ③有后肢的蝌蚪
④有前肢的蝌蚪 ⑤有外鰓的蝌蚪 ⑥幼蛙 ⑦成蛙．
A. ①②③④⑤⑥⑦ B. ①⑤②③④⑥⑦
C. ①③②④⑤⑥⑦ D. ①④③②⑤⑥⑦
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【題目】豌豆的高莖和矮莖是一對相對性狀，高莖是顯性，由高莖基因T控制，矮莖是隱性，由矮莖基因t控制。分析圖解，回答下列小題。
【1】親代中①的基因組成是（ ）
A. TTB. TtC. ttD. TT或Tt
【2】子代中為矮莖的可能性是（ �。�
A. 25%B. 50%C. 75%D. 100%
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【題目】每年的5月20日“中國學生營養日”，了解消化系統結構與合理營養的知識，有助于青少年健康成長。請根據人體消化系統結構模式圖和中國居民“平衡膳食寶塔”，回答問題：
（1）“平衡膳食寶塔”第一層的食物，主要營養物質是____________________。
（2）在消化系統中，消化食物和吸收營養物質的主要場所是[⑦]____________________。
（3）青少年處于長身體的的關鍵階段，在保證攝入足夠的第一、第二層食物的同時，應多吃些處于第三層和第四層的食物，因為這些食物可以提供豐富的___________。
（4）圖1中標號___________所示器官的分泌物能促進第五層食物的消化。
（5）小彬同學午餐常吃兩份炸雞翅、一份薯條、2根肉串、一杯牛奶。根據膳食寶塔的提示，小彬同學的這份食譜明顯缺少第___________層和第___________層的食物。
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【題目】多數高等動物的雌雄比接近1：1的原因是（ ）
A. 雌雄個體產生的雌雄生殖細胞數量相等
B. 雌雄個體都產生數量相等的兩種生殖細胞
C. 雄性個體產生數量相等的兩種生殖細胞與雌性個體產生的生殖細胞結合機會相等
D. 雌性個體產生數量相等的兩種生殖細胞與雄性個體產生的生殖細胞結合機會相等
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【題目】如圖是雞卵的結構模式圖，請據圖回答下列問題：
注明圖中結構的名稱：
（1）①_____，②_____，③_____，④_____。
（2）在雞卵中起保護作用的是_____。
（3）為胚胎發育提供營養的是_____。
（4）細胞核位于_____。
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【題目】科學探究是研究生物學的重要方法。為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用，某生物興趣小組的同學在老師指導下，設計了圖一所示的裝置，圖二為C裝置葉片在晴朗的夏季一天內呼吸作用和光合作用的變化曲線。請據圖回答下列問題:(提示:氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用)
（1）為了確保實驗的科學性,該興趣小組的同學對圖一中的葉片先進行了暗處理,這樣做的目的是_______________。
（2）圖一所示的實驗設計能夠探究影響光合作用的多種因素；可以表示光合作用過程的式子是：_________________；在這個實驗設計中，設置了________組對照。
（3）圖一中生物興趣小組的同學，取B、C、D中的葉片進行酒精隔水加熱直至葉片變為___色，而酒精變為綠色，是因為________溶解于酒精當中；然后滴加碘液，只有_______中的葉片變藍，說明光合作用的進行需要_______________。
（4）一段時間后,抽取B裝置中的氣體注入澄清的石灰水中,出現的現象是_____________________， 原因是_____。
（5）D裝置彎玻璃管中紅墨水的移動方向是__________(填“向左”“向右”或“不動”)。圖二中的曲線___________（填Ⅰ或Ⅱ）與D裝置內葉片的生理活動相對應。
（6）對圖一C裝置中的葉片進行脫水稱重,欲使其質量最大,結合圖二中的曲線應選擇___________（填寫字母）點摘取葉片。
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