杜鵑不筑巢、不孵卵也不育雛，這全由義父母代勞。如圖為葦鶯在精心喂食杜鵑的雛鳥。對葦鶯的這種行為解釋正確的是（ ）
①天性行為
②由環境因素決定
③學習行為
④由遺傳物質決定
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
科目：初中生物 來源：2016年初中畢業升學考試（四川成都卷）生物（解析版） 題型：選擇題
能為鳥類起源于古代的爬行類動物提供證據的化石是
A、三葉蟲 B、恐龍 C、始祖鳥 D、始祖馬
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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業升學考試（山東青島卷）生物（解析版） 題型：選擇題
在探究光合作用原料的實驗中，將下圖所示的兩個實驗裝置同時放在適宜的溫度和光照下一段時間。此實驗不能說明的是( )
A. 裝置B、C中質量會增加的是B
B. 本實驗探究的是光合作用需要二氧化碳
C. 酵母菌是真核生物，乳酸菌是原核生物
D. 本裝置中選擇同種植物的目的是控制單一變量
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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業升學考試（山東青島卷）生物（解析版） 題型：選擇題
“螳螂捕蟬，黃雀在后”、“龍生龍，鳳生鳳”中描述的現象體現的生物的基本特征分別是（ ）
①生物能生長
②生物都有遺傳特性
③生物的生活需要營養
④生物能變異
A. ①② B. ③① C. ③④ D. ③②
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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業升學考試（山東濟寧卷）生物（解析版） 題型：選擇題
下表為某校興趣小組探究“玉米種子萌發的外界條件”的實驗設計，對其分析錯誤的是
瓶號 | 種子所處環境 | 實驗結果 |
① | 不放水，置于25度櫥柜中 | 不萌發 |
② | 放適量水，置于25度櫥柜中 | 萌發 |
③ | 浸泡水中，置于25度櫥柜中 | 不萌發 |
④ | 放適量水，置于4度櫥柜中 | 不萌發 |
A.①號不萌發是因為缺少水分
B.③號不萌發是因為缺乏空氣
C.④號不萌發是因為溫度偏低
D.對照實驗②和③的變量實質上是水的多少
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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業升學考試（山東濟寧卷）生物（解析版） 題型：選擇題
DNA 親子鑒定是通過親代與子代細胞中的 DNA 比對來進行的，其準確率高達 99.99999%。若某次鑒定材料僅為血液，你認為應選用
A.紅細胞 B.白細胞 C.血小板 D.血紅蛋白
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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業升學考試（山東濟寧卷）生物（解析版） 題型：選擇題
綠色植物分布廣泛、千姿百態,它為大地增綠,為人間添彩。下列沒有根、莖、葉分化的是
A. 海帶 B. 墻蘚 C. 地錢 D. 腎蕨
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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業升學考試（江蘇連云港卷）生物（解析版） 題型：選擇題
關于用天竺葵"探究陽光在植物生長中的作用"的實驗，有關說法正確的是
A.遮光處理之前要將天空葵暗處理一晝夜
B.實驗中的變量是光，需要在低溫下進行
C.實驗結果應該是葉片遮光的部分呈藍色
D.本實驗能證明光合作用產生淀粉和氧氣
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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業升學考試（廣東卷）生物（解析版） 題型：選擇題
綠色植物在光下可以進行的生命活動有（ ）
①根的呼吸作用
②蒸騰作用
③光合作用
④呼吸作用
A. ①②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ③④
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